第五章 意识和注意 第三节 注意的一般概述【课程】普通心理学【教材】普通心理学（修订版） 彭聃龄 主编 北京师范大学出版社 2005年2月出版【教学目标】引导学生理解掌握注意的含义及种类【教学重点】1. 随意注意、不随意注意、随意后注意的概念及影响因素 2. 选择性注意、持续性注意、分配性注意的概念及研究方法【教学难点】选择性注意、持续性注意、分配性注意的概念及研究方法【教学方法】讲授法、讨论法【教学时数】2课时【教学过程】一、注意的含义（一） 定义 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 注意是一种心理状态，不是一种独立的心理过程，而是各种心理过程的共同特性，不能离开一定的心理过程而独立存在。（二）特征1. 指向性人的心理活动总是有选择地反映一定的事物，而离开或忽略其它对象，即心理活动在哪个方向上进行活动。2. 集中性人的心理活动停留在被选择事物上的强度或紧张度，使人的心理活动离开无关事物，并且抑制多余的活动，保证活动得以顺利开展。 注意指向性是注
