滕州市滕东中学 尚同晶数据的表示.doc

课题 ：第六章 数据的收集与整理 数据的表示（一）授课人：滕州市滕东中学 尚同晶课型： 新授课授课时间： 2012-12-26 星期三，第二节课教学目标：1.通过实际问题能说出扇形统计图的特点；能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和决策；（重点）.2.会计算各部分占总体的百分比及各扇形的圆形角度数 3.能按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图（难点）. 4.培养整理、表示数据的能力和动手能力教法及学法指导：采用计算机辅助教学，“合作交流师生互动”的教学策略，使课堂中所呈现的扇形统计图更接近学生的生活，提高教学效率，使教学过程中学生的实践活动得以有效实施。引导学生亲自经历整理数据后进行分析、决策，体会到扇形统计图是展示数据的重要方法.课前准备：圆规、 量角器 .教学过程:一、 创设情景 引入新课师: 请同学们看一组你熟悉的图片.（多媒体展示）出示27届奥运金牌统计图，请同学们从这幅图中读出信息（合理即可）. 59111357