第二课第一框遵从职业礼仪教学设计江苏省吴中职业教育中心校钱丽娟教学内容第二课第一框遵从职业礼仪课时1 教学目标认知了解职业礼仪的基本要求，理解职业礼仪的作用和蕴含的道德意义。情感态度观念感受职业礼仪之美，体会职业礼仪对职业的助推作用，提高遵守职业礼仪的自觉性，以遵守职业礼仪为荣。运用养成遵守职业礼仪的习惯，自觉践行职业礼仪规范，展示职业风采。教学重点与难点 教学重点：职业礼仪的基本要求，践行职业礼仪。教学难点：职业礼仪蕴含的道德意义。教学方法案例探究法、小组合作法、情景教学法等。教学准备教师：教师制作多媒体课件；搜集相关案例等资料；选定学生分别根据材料准备道具、排练、说话、表演等，并做相应布置、审阅、指导工作。学生：搜集不同职业成功人士遵守职业礼仪的事例；为模拟“求职面试情景”准备道具（其中镜头二中的花衬衫可宽松但不要低领）并排练做好表演准备；做好看图（“招聘场景”：学习指导第9页案例分析题第5题）说话的准备；根据情境剧本“成”与“失”进行排练，做好表演准备；预习课文，思考能够展示中
