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阳光喔教学资源 从高考作文命题看中国作文教育 作者： 发布日期： 2009-6-21 又一年高考尘埃落定，30年来作文题目清晰地反映出我国社会发展、作文教育以及中国教育的变革足迹。 变革与突破从高考作文命题看中国作文教育 罗珠彪 应该说，从1977年中国“文革”后恢复高考的第一年至今，32年来的高考作文命题印证了杜甫的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的思想，高考制度也一直在探索中前行。作为教育改革的晴雨表，高考试题最能直观地反映变革的脉络。而这32年的高考作文命题的变化，也恰恰见证了中国教育的巨大变迁:我们来看一组关于我国高考作文题目的信息吧:我在战斗的这一年(1977年恢复高考制度后的北京市高考作文命题)根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。(1983年高考作文命题)请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。(1999年高考作文命题)阅读下面