《重庆科创学院数控铣床编程与操作》一体化课程设计方案.doc

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数控铣床编程与操作一体化课程设计方案课程名称:数控铣床编程与操作课程代码:课程类型:专业方向课学分:4计划学时:64实践课时比例:一体化教学主要授课方式:一体化教学考核方式:期末+过程考核适用专业: 数控技术先修课程:机械制图与识图、数控车床编程与操作1. 概述根据教育部关于数控技能型紧缺人才的培养指导思想,即基于工作过程、突出技能培养的精神而编写的。数控铣床编程与操作结构严谨,内容丰富,以项目为导向,从任务分析入手,由浅入深地讲授相关基础知识、任务实施及常见问题,便于读者理解和学习。全面系统地介绍了数控铣床编程与操作知识,共设立了六个项目,包括数控铣床概述、平面和轮廓类零件数控铣削、腔和槽类零件数控铣削、孔类零件数控铣削、用宏程序加工特殊零件及典型零件的数控铣削自动编程与加工。每个项目都有知识目标、能力目标、学习情景和相应的工作任务,大部分任务来自生产,并且难易程度适合教学,其后组织相关理论、任务实施、常见问题和思考题帮助读者理解和掌握其重点和难点,通过后续集中实训来训练和检验学生的数控铣削编程能力和加工水平。通过学习

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