1、1附件：2016 年度义乌市教育科学规划课题通过鉴定、准予结题名单序号 课题名称 单位课题负责人 执笔人1 故事化育初中思品课故事性教学的实践研究 教育研修院 骆小成骆小成、朱银香、冯青春、金夏玲2 乐与美的融合幼儿园“情境化体育”活动设计与实施的行动研究 稠城中心幼儿园蒋笑江、王慧燕 陈亚君3 基于儿童个性成长的小学童心阅读构建行动研究 浙师大附小 朱华英 朱华英、盛菲4 “儿童计划书”开发与实施的实践研究 绣湖幼儿园 骆莲娟 吴小旦、吴微笑、陈诗雅5 基于小组合作的农村初中学生自主管理体系构建的实践研究 荷叶塘初中 刘坚红 傅爱萍6 师徒制下中职青年教师实践性知识生成策略研究城镇职业技术学
2、校 金益民成佳梁、冯国英、赵菲菲、陈安7 积极行为支持的农村小学礼孝文化实践研究 苏溪二小郭荣强、丁少剑 方凯、宋赣容、楼敏8 智慧教育背景下构建小学翻转课堂的实践研究香山小学教育集团 金萌 季铁峰9 具有国际教育特色的普通高中选修课程研究 义乌市第四中学 陈报化 吴仲玲10 “小水滴文化”引领下的拓展性课程开发与实践的研究 徐江小学 余春来 吴林俊11 关于高中生职业生涯规划的实践研究 义乌市第三中学 杨念锋、张红刚 吴雨丰12 “和雅文化”特色课程群开发及运用实践 荷叶塘小学 吴江君 吴江君13 基于学习风格的小学“适性教育”的实践研究 保联小学 骆美福 骆美福14 基于国际化教育的高中生
3、行为文化建设的实践研究 义乌市第二中学陈昆贵、朱跃望 冯向民15 依托成长实践手册培养幼儿社会适应力的研究 胜利幼儿园 傅慧平 方蕾16 创客型教师团队培育的实践研究 绣湖小学教育集团 周建林 周建林、陈晓英217 弘扬文化，唱响经典幼儿园“传统文化进校园活动”的实践研究 宾王幼儿园 余巧娟 吴晨晨18 小学乒乓球拓展课程开发与应用实践研究 青口小学 王理光 丁萍萍19 发现作文：基于儿童生活体验的“发现作文”的实践研究实验小学教育集团 洪岳 洪岳20 单元整合 海量阅读 读写并轨农村小学“海量阅读课程”建设研究 尚经小学 骆文芸 任宇平21 高中音乐鉴赏教学中优化聆听方式的策略研究 义乌中学
4、 叶艳 叶艳、陈倩22 农村小学数学有效预习之分享式课堂的实践研究 塘李小学 毛潮龙 赵卓英23 幼儿生活习惯和礼仪的实践研究 稠州幼儿园 陈玉兰 陈玉兰、毛茹芬24对话“错误”，方促“省悟”基于新版北师大数学作业中错题的成因及规避研究苏溪镇第一小学 毛明军 应海婷25 以学为中心的小学语文课堂教学策略的案例研究稠城第一小学教育集团 楼琳 楼琳26 基于整合理念下“读写绘”在低段语文单元整组教学中的实践研究绣湖小学教育集团 汪春林 汪春林27 体验多彩人生，规划美好未来高中生涯规划教育实践研究 义亭中学 陶丽萍 陶丽萍28 挖掘本土文化，构建幼儿园区域活动的实践研究赤岸镇中心幼儿园 黄雅玲 毛
5、彬颖、章小红29 开设“快乐阅读”微课程提高学生人文素养的研究 前洪小学 胡茜 胡茜30 基于数控专业过程化考核的探索研究 浙江省机电技师学院 楼文刚 黄国正31 七彩田园 雅善童年基于雅善品格培育的农村小学田园教育的实践研究 东河小学 陈文军 俞杭君32 “基于教育原点的学生科学思维力培养”的实践研究 宾王中学 包福兴丁雪、吴海华、李云丰、张园园33 基于学习力提升的生物生命化课堂教学研究 义乌市第四中学 金锦双 金锦双34 农村小学“七韵丰盈”拓展性课程的实践与研究 苏溪四小 楼忠财 陈昂、金建萍35 指南背景下“灵动文化”课程体系建构与实施的实践研究 稠城二幼 吴佳 吴佳36 关于小学高
6、段学生整本书阅读的策略研究 开发区学校 何向华 何向华337 小学“乌伤音韵”课程校本开发的实践研究绣湖小学教育集团 方必聪 方必聪38 国际理解教育校本活动的开发与实施研究 五爱小学 盛秀斌 金云耕39 幼儿园“生活化教育”的实践研究 宾王幼儿园 冯秀雅 朱燕晴40 基于民族文化的小学传统民间艺术课程开发与实施的研究 稠城第三小学 方蕾 方慰、陈筱青41 幼儿快乐足球游戏活动的实践研究 稠城中心幼儿园 蒋笑江 傅阳珍、李丹42 信息化背景下小学动漫教学的实践与研究 佛堂三小 陈玲 陈玲43 让学生用自己的力量成长义乌大成中学自主成长教育的实践探究 大成中学 杨利平王伟庆、杨利平、吴春标44
7、折纸课程精品化建设的实践与研究 上溪镇黄山小学 陈华森 鲍淑君45 高中生物创新实验教学模式研究 义乌中学 沈惠华 沈惠华46 小学数学实践性作业的行动研究 保联小学 王灵娟 王灵娟47 高中语文“散文类文本语言解读”的研究与实践 义亭中学 高爱敏 周昉48 拓展课程背景下“鹅卵石文化”校本课程建设与实施的研究 东塘小学 李俊华 李俊华49 “游”绘本 共“悦”读小学英语“二三四”绘本阅读教学实践研究 夏演小学 吴珊珊 吴珊珊50 构建农村小学“小组合作团队竞赛”学习方式的课例研究 廿三里一小 朱祖勇 虞晓丹51 以传统节日为核心的剪纸校本课程开发与实施的研究 毛店小学 朱国建 朱春燕 、孙幸
8、福 52 小学数学课堂中基于学生差异的教学策略研究 稠城第三小学 包凤花 包凤花53 “阅”读 “悦”快乐以“阅读活动”为载体，提升幼儿学习品质的实践研究 稠州幼儿园 黄兰珍 黄兰珍54 基于小学数学自主探究学习中教学假象诊断与分析的实践研究绣湖小学教育集团 何丽萍 何丽萍55 彰显学校生命教育特色，构建富有生命气息的班级文化的研究稠城第一小学教育集团 吴小芳 吴小芳56 补短 扬长 创新培养有职业幸福感的智能开发型教师队伍大陈镇中心幼儿园 刘广群 刘广群57 小学语文课堂开展有效合作学习的实践研究 廿三里一小 陈姗姗 陈姗姗58 校园微学习空间的探索与实践研究 前洪小学 楼雪峰 齐双美59
9、借助智慧教室，探究互动教学农村小学教室信息化带动互动课堂 湖门小学 丁肖忠 张凌青460 数形结合，提升解决问题的有效性研究 浙师大附小 陈于青 陈于青61 开展小学生兴趣小组活动的实践研究 实验小学教育集团 于巧 于巧62 初中数学微课资源的开发与应用研究 荷叶塘初中 胡爱萍 胡爱萍63 从学“问”到学问小学生数学问题意识培养的策略 苏溪二小 李青青 李青青64 礼仪之光，教师之魅幼儿教师礼仪素养培养的实践研究 稠州幼儿园 毛茹芬 骆青娟、陈花青65 育阳光智慧少年 展“悦纳进取”风采“悦纳”文化建设实践研究 稠江一小 陈永正 盛赛琴66 指南背景下民办幼儿园家园共育的实践研究 稠江街道摇篮
10、幼儿园 季冬花 陈小玲67 初中综合实践活动学生评价方式与策略研究 稠州中学教育集团 余雪光 余雪光68 工学结合下的电子商务专业技能教学的实践研究 城镇职业技术学校 赵菲菲赵菲菲、朱海燕、 楼凤珍、甄静波、刘扬青69 问渠那得清如许，为有源头活水来本土资源在农村美术教学中的运用 佛堂镇中 贾丹 贾丹70 中职会计“同课走班”教学的实践与研究 浙江省机电技师学院 陈玉英 陈玉英71 让学生爱上数学活动小学数学“主题化教学”的实践与研究 绣湖小学教育集团 施媛媛 施媛媛72 促进幼儿园生活教育精细化管理的实践研究 实验幼儿园 骆惠仙 王忍英73 班级“硬文化”的实践与研究 苏溪镇中 楼军 楼军7
11、4 小学动漫制作中美术教学的实践与研究 黄杨梅小学 王勤玲 王勤玲75 “小带大点带面”幼儿园美工创意区域创设的实践研究 东洲第一幼儿园 王秀珍 王秀珍76 幼儿园开展足球活动的实践研究 宾王幼儿园 傅红英 龚佳倩77 基于农村小学的低年级快乐绘本阅读的实践研究 义亭小学 邹琼 邹琼78 学龄前儿童情绪调节的机制：入园焦虑的积极心理干预研究浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属义乌幼儿园叶小红 叶小红79 在课堂外培养学生质疑能力的研究 荷叶塘小学 骆远征 骆远征、俞菁、孙丹梅80 转变 反思 提升以“保研活动”为载体，提升保育员素质的实践研究 大陈镇中心幼儿园 龚娅玲 龚娅玲、楼娇青81 以 6S
12、 管理为媒，推进校园文化建设的行动研究 廿三里街道中心幼儿园 朱月英 朱月英82 超轻黏土园本特色课程建设的实践研究 东洲第二幼儿园 张莉 张莉583 “一班一特色”的幼儿园区域环境创设的实践研究 宾王幼儿园 黄建 陈迎春84 构建初中英语探究式学习 MCR 模式的实践研究 绣湖中学 何爽 何爽85 “分层教学自主学习”模式下的师生教学行为规范培养的实践和研究 望道中学 金小东 张德有86 基于生活化的小学科学课外拓展的实践研究 义亭小学 许春芳 许春芳87 利用自制体育器械优化幼儿园晨间体育锻炼的实践研究 廿三里街道中心幼儿园 朱亚靖 朱亚靖88 基于“减负”背景下，小学数学课堂练习习惯养成
13、的策略研究 开发区学校 何奇斌 何奇斌89 幼儿园晨间户外阳光体育游戏化的实践研究 商苑幼儿园 林秀琴 林秀琴90 人教版小学语文“作业系统”高效使用的实践研究 黄杨梅小学 骆巧君 骆巧君91 农村小学综合实践活动课程社会资源开发利用的研究 苏溪镇第一小学 楼向东 钱璐莹92 学校特色活动建设的课程化研究 苏溪二小 楼敏 楼敏93 一年级住校新生入学适应的学校支持系统研究 东塘小学 毛亚娟 毛亚娟94 基于核心素养培养的幼儿养成教育的实践研究 稠江街道成才幼儿园 陈姣 陈姣95 让课堂充满生命的活力“五步六能”课堂模式实践研究 稠州中学教育集团 骆芝兰 骆芝兰、王小晖96 初中英语拓展性课程的
14、开发与实践研究 后宅中学 洪庆东 方德政97 基于 e 板会平台的小学数学练习翻转教学的研究 香山小学教育集团 季铁峰 季铁峰98 小学“数学好玩”教学中积累数学活动经验的策略研究 东洲小学 方健伟 边娜、何丽萍99 有效阅读对话 提高阅读能力基于对话理论的小学五年级对话型阅读教学研究 青口小学 施环英 施环英100 小学快乐足球文化实践研究 下骆宅小学 蒋迎春 张力文101 采用 PPT 进行幼儿电子成长档案制作的实践研究 稠城二幼 金月娇 金月娇102 农村小学“韵美口琴”教学的实践研究 后宅二小 方平 陈琳103 幼儿园科学区材料投放方式与效果的研究 稠江街道新世纪幼儿园 夏芳 夏芳10
15、4 基于学生情感态度变化对农村普通高中地理学习的有效性研究 义亭中学 丰丽静 丰丽静105 以“快乐足球”为引领创建校园运动特色 廿三里街道中心 侯丹 侯丹6品牌的实践研究 幼儿园106 小学语文高段教学中小组合作学习的有效探究 苏溪三小 蒋天航 郑栋尹107 后宅中学体育课篮球教学内容衔接性的调查研究 教育研修院 陈玲娟 骆玉娟、应申运108用教育呵护生命 让课堂奠基安全依托小学品德课堂，开展小学低段生命自护教育的实践与探索开发区学校 赵群英 赵群英109 陶艺特色背景下农村小学德育工作新探索 杭畴小学 陈立新 沈妙青110 教学目标指引下的小学语文课堂练习设计的实践研究 毛店小学 朱春燕
16、朱春燕111 词块教学法在小学英语阅读教学中的实践应用研究 苏溪三小 蒋苏萍 蒋苏萍112 小学数学互助式学习的建构与实践 夏演小学 余爱军 张雨龙113 养德 启智 品美 怡心农村小学书法特色办学的实践研究 佛堂镇田心小学 王永平 王子云、陈锦仙114 小学数学适切性教学的实践与研究 廿三里一小 朱淑媛 朱淑媛115 小学中段作文教学有效拓展习作资源的实践研究 江湾小学 王俊 王俊、罗贞贞116 小学“学习共同体”课堂倾听策略的研究 浙师大附校 宋磅礴 宋磅礴117 农村小学英语朗读能力现状分析与对策研究 东河小学 阳春 阳春118 幼儿园中班交互式区域活动的创设及指导要点研究以角色游戏为例
17、 绣湖幼儿园 杨扬 杨扬119 基于赏识教育理念的初中教育教学实践研究 江东中学 陈文民 金林云、胡光明120 结合社团活动，提升小学生朗诵能力实践研究 东河小学 龚奕竹 何小龙121 小学美术趣味创意课程开发的实践与研究 实验小学教育集团 吴丽进 吴丽进122 城郊学校校园特色文化创建及实践的研究 下骆宅初中 吴江风 程义明123 基于网络学习平台的小学信息技术自主学习方式的实践研究 赤岸小学 金俊锋 冯亮124 以专业引领促进中小学发展的行动研究 浙师大附校 马惠潮、楼德铨 何中联125 九年一贯制学校足球校本课程开发与运用的研究 浙师大附校 任松梅 任松梅7126 依托微信开展家校互动教
18、育的探索研究 大陈镇中 张枝健 曾祥熙、琚权127 农村小学校内综合实践活动基地建设的实践研究 佛堂镇倍磊小学 叶俊 许敏128 穿针引线 玩的就是“艺术”初中“十字绣”校本课程开发与实施的研究 绣湖中学 张振英 张振英 、陈文强129 微课在小学数学课堂中的应用研究 吴店小学 王文静 王文静130 提高教师信息技术应用能力的校本培训策略研究宾王小学教育集团 晋晶 晋晶131 城乡联动： “区域内”网络集体备课模式探索研究 东河小学 吴雪京 吴雪京132 小学中段作文课程拓展策略研究 群星外国语学校 闵朝军 闵朝军133 科技制作类教材在小学科学教学中的实践研究 佛堂镇田心小学 刘竹英 刘竹英
19、134 理解 尊重 改变 成长 农村小学“暂差生”品行优先发展的实践研究 西山下小学 宗丰民 蒋婧135 基于关键词句解析的语文阅读教学方式研究 夏演小学 经晶晶 经晶晶136 非师范生入职从教的叙事研究 大陈镇楂林小学 朱加贝 朱加贝137 小学数学教学微课设计与应用的实践研究 实验小学教育集团 龚哲荣 龚哲荣138 初中社会思品教师专业能力培养的探索与实践 后宅中学 朱庆珊 朱庆珊139 农村初中促进学生名著阅读的实践与研究 义亭镇中 傅益英 傅益英140 高中英语课堂失语症心理分析及策略研究 上溪中学 林远辉 林远辉141 新课改背景下电子商务专业现代学徒制应用实践研究 国际商贸学校 朱
20、耶芳 李随霞142 新改革背景下农村高中政治课分层走班教学研究 大成中学 尹发钧 尹发钧143 构建中职校企合作双主体教学模式的行动研究 浙江省机电技师学院 姚月明 孟光毅144 以幼儿园转型为契机推动幼儿礼仪教育的实践研究 上溪镇吴店幼儿园 黄玉婷 黄玉婷145 低段学生提出有效数学问题的策略研究与实践 塘李小学 赵卓英 何聪聪146 小学数学“积分制”小组合作学习的尝试与研究 夏演小学 张雨龙 张雨龙147 学以致用，用以促学物理教学生活体验的实践研究 义乌三中 黄群峰 黄群峰148 关于班级议事制度在民主化班级管理中的有效运用研究 佛堂镇倍磊小学 杨程 杨程8149 科技教育校本课程的开
21、发与有效实施的实践研究 大陈镇大陈小学 陈立敢 刘霞150 利用地方资源开展拓展性课程的实践与研究 畈田朱小学 傅利民 方芸151 走进“微课程”基于学校儒雅文化下拓展性课程的开发研究 佛堂二小 金建飞 王薇152 推广“学习素养课程”，促进高段学生自主发展 尚经小学 黄秀秀 黄秀秀153 农村小学趣味性、实践性综合作业的研究 苏溪二小 蒋玲君 蒋玲君154 工欲善其事，必先利其器基于生本理念的小学语文课堂教学提问优化策略研究 徐江小学 成学智 成学智155 以学习单为载体 构筑高效课堂小学语文教学中落实语言文字运用的研究稠城第一小学教育集团 陈瑾瑜 陈瑾瑜156 小学数学课堂教学提升学生小组
22、合作学习能力的实践研究浙师大附属义乌实验学校 刘汝芳 刘汝芳157 地方资源在视觉艺术课程中实践应用的研究实验小学教育集团 陈锦仙 陈锦仙158 在小学英语高段年级实施学生自我管理的实践研究 稠江一小 黄国刚 黄国刚159 文创沙画艺术提升校园美育文化建设的实践与研究 稠州中学教育集团 陈凌佼 陈凌佼160 初中体育精致备课的研究 望道中学 龚寅杰 龚寅杰161 让好习惯成自然 让心灵沐浴阳光 义亭镇中 吴栋 朱香仙162 新考制背景下高中语文教师“破茧蝶变”的实践研究 义乌中学 吴美琴 吴美琴163 新课程背景下高三英语话题词汇复习法的实践与研究 义乌中学 傅晓仙 傅晓仙164 彰显本色解读
23、，引领阅读教学本色解读对阅读教学促进的研究 义乌中学 伏锐 伏锐165 农村小学微课堂与微学堂平台的构建与开发 上溪小学 何伟平 刘 欣166 依托新闻采编活动培养小学生综合能力的研究宾王小学教育集团 叶丹 叶丹167 学陶背景下拓展性课程的开发研究 鹤田小学 吴志群 黄锦波168 以课外阅读提高低段学生阅读兴趣的实践研究以绘本为例 华溪小学 朱碧芳 屠巧婷169 依托“同伴互助”优化小学生数学学习习惯的研究 苏溪二小 骆婧 骆婧9170 “组长责任制”的小组合作方法在体育教学中的创设和实践研究稠城第一小学教育集团 童剑虹 童剑虹171 小学英语阅读教学中读后活动设计有有效性的研究 浙师大附小
24、 傅丽霞 傅丽霞172 利用“预习纠错卡”提高小学中段学生语言能力的策略研究 浙师大附小 金晓静 金晓静173 小学语文“批注式阅读教学”的策略研究 宗泽小学 张斌斌 张斌斌174 半自助式课堂笔记探索 佛堂镇中 陈莉 陈莉175 新课改背景下中职美术专业“工作室制”教学模式的探索与实践 国际商贸学校 潘颖倩 潘颖倩176 大班幼儿交通安全教育有效性的研究 佛堂镇幼儿园 楼琳 楼琳177 幼儿园大班创新剪纸课程实施的研究 佛堂镇幼儿园 陈海燕 陈海燕178 幼儿园礼仪教育实践活动研究 稠江街道新科花园幼儿园 吴梦真 吴梦真179 小学语文阅读教学中合作任务确定和实施的实践研究 佛堂小学 朱青
25、傅瑶180 新考制下高中物理分层教学设计的实践与研究 义乌中学 骆文洲 骆文洲181 优化高中物理课堂实验教学的实践研究 义乌中学 杨旭峰 杨旭峰182 依托绘本阅读促进低段学生养成教育的实践研究 福田小学 陈晓清 陈晓清183 微视频资源在小学低段英语教学中的开发和应用研究 尚经小学 杨巧进 杨巧进184 小学语文群文阅读教学课堂模式构建的实践研究 尚经小学 宣姗 宣姗185 小学数学小组合作的有效策略研究 官塘小学 林钱琴 林钱琴186 以“思维导图”为抓手，促成“学为中心”自助英语课堂 廿三里初中 陈丹 陈丹187 义乌市初中体育与健康优质课研究 稠州中学教育集团 金森 胡国艳188 初
26、中语文课堂观察，走向精细化的听评课实践与研究 江东中学 陈仙华 陈仙华189 初中社会学科生活化教学探究 义亭镇中 张娟 张娟190 以绘本为载体激发幼儿数学学习兴趣的实践研究 国贸幼儿园 斯晓平 斯晓平191 注意力分配缺陷多动障碍儿童阅读的追踪研究 东塘小学 应文香 应文香192 初中科学教学中开展“自主学习，探究创 稠州中学教育集 赵仲仙 赵仲仙10新”的教学策略的研究 团193 初中科学“导学案”教学有效性研究 荷叶塘初中 傅爱萍 傅爱萍194 生本理念下的初中数学学习小组管理及评价的研究 江东中学 冯敏 冯敏195 课改模式下班级文化建设的实践研究 稠江中学 王晓英 王晓英196 基
27、于幼儿快乐成长的幼儿园绘本阅读的实践探索北苑街道东方国际村幼儿园 何兰珍 何兰珍197 基于“非良构问题解决”的小学生非连续性文本阅读能力的培养研究 上溪镇黄山小学 王佳一 王佳一198 剪纸特色背景下德育工作的探索与实践 毛店小学 朱国建 朱春燕、赵三青、许剑锋、 何鹏 199 基于小学乡村少年宫的“陶瓷”课程教学的实践研究 苏溪三小 叶礼力 叶礼力200 基于预习指导下的小学语文导学课堂的实践研究 塘李小学 吴丽香 宣丹青201 创意美术教学促进孩子思维想象力的实践研究福田小天鹅幼儿园 陈跃娟 傅倩倩202 幼儿常规培养的实践与研究 城西中心幼儿园 吴 晓 干燕燕203 初中历史与社会中渗
28、透地理思维的教学实践研究 廿三里初中 黄灿敏 黄灿敏204 小学音乐课堂运用奥尔夫教学法对学生进行节奏训练的实践研究宾王小学教育集团 陈莉萍 陈莉萍205 个性教育下农村小学增值性评价的实践研究 佛堂三小 万国清 万国清206腹有诗书语自华，话中有诗齿生香浅谈高中古诗词学习对提升语文学习力的作用义乌市第四中学 楼安安 楼安安207 新课改下中职英语趣味阅读探究 国际商贸学校 舒淼 舒淼208 培养小班幼儿自理能力的行动研究 东洲第二幼儿园 陈冰 陈冰、吴初瑾209 以心理周记为依托，促进学生心理成长的实践研究 宾王小学教育集团 杨英花 杨英花210 科技教育中橡筋飞机滞空时间的实践探索 大陈镇大陈小学 蒋小娇 裘旭云211 小学特殊教育随班就读存在问题及策略的研究 佛堂二小 朱艳红 朱艳红212 小学英语小组合作学习中“展示交流”环节的有效性研究 佛堂镇田心小学 曾爱云 曾爱云213 以“五美活动”为抓手，提升学生英语素养的研究 浙师大附属义乌实验学校 万小妹 万小妹214 传统婺剧艺术课程的开发研究 稠城第三小学 虞琳 虞琳
