“五型”班组相关制度.doc

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资源描述

班组学习教育制度为了促进班组学习的积极性,提高员工学习能力、发展能力和竞争能力,打造员工素质工程,创建学习型班组。特制订本制度。1、班组学习每年要制定整体计划,逐步分解到每季度和每月计划,计划可根据实际情况在保证全年学习目标的前提下予以调整。2、班组长作为学习型班组的班主任,要带头学习,学习会议须由班组长或副职主持。3、每月至少进行一次班组学习,学习可以结合班组每周例会时间进行或另觅时间。4、学习内容包括但不限于:有关国家法律、法规,企业单位规章制度,岗位职责,应急预案,岗位技能培训,上级文件、会议、领导讲话精神,先进事例,反面教育事例,事故案例,员工道德规范,岗位应知应会安全知识,其他专业知识等。5、班组学习应当予以记录,班组学员应当作个人笔记。6、班组对学员学习成效应当进行考核,至少每季度一次。(具体参见班组学习培训考核制度)7、若有学员因故缺课,须由班组长或指定人员对其进行补课。8、学习资料和学习记录应当存档备查。相应记录将作为评选先进班组的依据。班组学习培训考核制度为建立学习型班组,增强员工学习积极性,提高员工

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