1充分发挥区骨干教师的示范作用9 月 19 日下午，区初中社会学科在我校举行教研活动，我校区级骨干教师金中伟老师在学校录播室上了一节多元的生活方式展示课。本次活动由区教研员杨颖老师主持，有 20 多位教师参加了此次活动。活动围绕“案例分析路径对于提升学生思维品质的作用及其价值”主题展开。先由南汇实验学校的课后由金老师进行了说课，她从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点及教学效果等方面进行了阐述，尤其是对案例分析如何提升学生思维品质方面进行了重点介绍，并就存在的问题进行了反思。随后大家对这节课进行了评课，给予了充分的肯定，课前做了精心的准备，教学目标明确，教学环节流畅，金老师通过案例分析讨论，围绕小李母亲与小李夫妇的各种矛盾和冲突，提高学生观察、分析能力；课前指导学生收集自己和父母因生活方式不同产生的矛盾，培养学生学会沟通、学会与他人相处的能力，学习做人的道理；通过小组学习讨论，培养学生的团结合作精神。学生学会多角度地思考问题，用辨证的方法看问题，在生活中化解矛盾和冲突的方法，不以自我为中心，懂得尊重别人。金老师驾驭课堂的能力比较强，师生互动好，取得了很好的教学效果。此次教研活动，通过课堂教学展示，充分发挥了区骨干教师的示范和引领作用，带动教师们运用案例分析提升学生思维品质，提高教学实效，为教师们搭建了学习和交流的平台，加速了教师的专业化成长，让大家受益匪浅。( 徐佳寅撰稿)2
