口语交际二教案.doc

语文园地二口语交际我该怎么办教案教材版本人教版学段低段学科语文章节第二单元课题名口语交际我该怎么办课时1课时执教教师单位实验小学教师姓名陈晓教学目标1、让学生通过口语交际，动脑筋想办法，劝说父母让自己做家务事。 2、愿意从自己力所能及的小事做起，学会关心体贴长辈。 3、鼓励孩子慢慢地说或想好了以后再说，使孩子养成从容不迫的讲话习惯。教学重点愿意大胆、大方的发表自己的意见。教学难点讨论“我该怎么办”，鼓励学生发挥想象，从多个角度想办法。教具多媒体课件时间安排1、 导入：3分钟 2、 新授：6分钟 3、 劝说过程：18分钟4、 提升课堂：5分钟 5、 总结：1分钟 课后小结这节口语交际课，同学们不光帮助了小浩，自己也从中收获了不少，老师相信，你们个个都能成为爱做家务事的好孩子。备注教 案 内 容一、导入，引出课题师