1、云骨青年教师成长工作室成员个人研修计划（2016 年 9 月2017 年 8 月）第一部分：我的基本信息姓 名 沈国军 性 别 男 党 派 无个人优势分析：基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法，能不断更新自己的教学理念，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之。自我剖析个人劣势分析：缺少广博的理论知识。由于受个人知识水平限制，在教学中有实践，有思考，但总缺少必要的理论支撑，教育科研缺少深度。教育科研能力还有待提高，课堂教学的艺术也有待提高。第二部分：我的一年发展目标1、总体发展目标职称目标 ca、小学一级 b、小学高级 c、小学中学高级 师德目标 c
2、 a、校级先进 b、镇级先进 c、区级先进 d、市级先进教学能力目标 b a、校骨干教师 b、区级骨干教师 c、区级学科带头人 d、市名教师2、专业理论学习目标（可以多选）我的阅读计划 aa、读专著（1-2 本）： b、阅读报刊杂志（1-2 种）： c、撰写读书笔记（1-2 篇）： 教师专业培训 ba、职务培训 b、专业培训 c、校本培训 d、其他3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学 ca、校级 b、镇级 c、区级 d、市级及以上教学比武 ca获校级奖 b获镇级奖 c获区级奖 d获市级以上奖指导学生竞赛 ca获校级奖 b获镇级奖 c获区级奖 d获市级以上奖学生满意度 da60以上 b70以
3、上 c80以上 d90以上教 科 研 论 文 、 案 例 ca获校级奖、发表 b获镇级奖、发表 c获区级奖、发表 d获市级以上奖、发表 教科研成果 ca校级立项、获奖 b镇级立项、获奖 c区级立项、获奖 d市级以上立项、获奖4、学年专业发展目标我坚持把师德放在首位，不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。 探索适合自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，让我课堂动起来，成为学生施展才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结经验，不断求索。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的新教师。积极参加学科教研活动和教育科研理论的培训，自觉学习新的教育成果和理论。
