体 验 学 生 心 态关 心 学 生 心 理 健 康崔 继 忠内容提要：现代教育对教师的新要求是“教师应当是学生的心理医生，是学生心理的塑造者、维护者”作为一名教育工作者能否以科学有效的方法把握学生的心理，循序渐进的促进各类学生的健康发展，是对教育工作的一个挑战因此，教学中要体验学生心态，放下架子，积极主动的和学生进行思想沟通，营造一个团结、融洽的环境，以最大限度调动每一个学生的积极性，才能最终打开学生的心理教育通道。教育部颁布的关于加强中小学心理健康教育的若干意见指出：“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。”心理健康教育是素质教育的重要内容。已经愈来愈受到人们的重视。许多专家曾经指出：我国中小学生的心理健康存在相当普遍的问题。而良好的心理健康是适应当今社会生活的重要标志。面对中小学生越来越多的心理和行为问题，人们清醒地认识到心理健康的重要性，关心他们的心理就是关注未来，关注祖国的明天。小学学习时期是儿童心理发展的一个重要转折时期，他们的自我认识尚处在对个人简单的认识阶段，对教师是依
