小学英语因“信息化”活起来付家坪小学 刘畅摘要：在小学英语教学中，恰当地运用信息技术辅助教学，大大激发了学生的学习兴趣，提高了小学生的英语素养和英语教学效果.作为小学英语教师,切实感受到了信息技术辅助课堂教学带来的巨大变化. 本文针对课堂教学中的情况,谈谈自己的做法，利用信息技术创设教学情境,激发学生学习英语的热情。作为小学英语教师,深深体会到:学生只要对英语学习有浓厚的兴趣,就能收到事半功倍的学习效果.在小学英语教学中,传统的教学方法已远远不能满足学生日益膨胀的求知欲.现在小学英语教材和生活实际联系非常紧密,为此,可以利用信息技术手段,为学生创设图文并茂、真情实感的教学情境,刺激学生的各种感官,使学生有种身临其境的感觉,激发学生学习英语的热情和主动性,灵活学生思维,落实学生的主体地位.关键词：小学英语 /信息技术 / 课堂教学 /激发兴趣 课堂是教育教学的阵地。学英语像游泳一样，学生必须潜在水中，而不是偶尔沾沾水，学生头浸在水里，才感到自由自在。这样他们才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中。语言的习得只有在一定的语言环境中才能得到完成。随着信息时代的到来，一支粉笔驰骋
