心烦时要学会三句话.doc

一、教材分析及教学进度安排：第一单元：（用时3.5周）校园风识记：1.积累本单元生字词的音、形、义。2.背诵相关课文，理解并默写本单元古诗。3.了解伟大的文学家鲁迅和他的作品及现当代作家黄蓓佳、苏叔阳、毕淑敏和前苏联著名飞机设计师雅科夫列夫。理解：1.课内常用词的理解及有关的成语.2.利用结构上的承上启下句，理清文章思路，感知文章内容。简单应用：1.辨字形,正字音,释词义.2.掌握浏览和略读的方法，从文章所表达的情感上，领会校园生活对生命的影响，激发学生对校园生活的热爱之情。.3.造句4.说话态度大方口齿清楚。综合应用：1.逐步养成字斟句酌,细心阅读的习惯用普通话正确流利有感情地朗读课文。2.养成勾画积累关键词的习惯。3.有趣的汉字。4.口语交际春节，你是怎么过的？5.利用学过的有关知识尝试阅读课外材料,解决类似问题。6.写作:身边的人。第二单元：（用