1、研究方法論一、招生班別：臨床醫學研究所碩士學分班二、課程簡介： 課程簡介 本課程以培育學生基礎研究能力為目標，將從研究問題的確定置研究結果的發表，完整的介紹研究過程中的每一步驟。課程內容將涉及在醫學教育領域中常使用的研究方法，包括量性及質性方法。上述內容除了課堂教師的講授外，會藉由實際研究案例的討論，讓學生更能深入了解每一主題的要素。每一單元上課前學生必須先閱讀指定文獻資料，在每 3 小時的課程中，將有 1 小時課前閱讀的討論，此討論將著重於辨識及評析特定研究法的要素。學生於學期末時，將運用課堂所學，選擇一個自己有興趣探討的醫學教育研究問題，並提出實際的研究計畫草案。教學目標 本課程的整體教學
2、目標是培養醫學教育組研究生的核心能力之一: 醫學教育專業研究之能力與素養。醫學教育組碩士班學生修習完本課程後預期能具備以下特定之能力:1. 了解研究的過程2. 了解量性研究的主要類別及設計3. 了解抽樣方法及樣本大小之估算4. 了解資料收集方法(測量)及工具的信效度5. 了解試題反應理論在醫學教育結果評量之運用6. 了解質性研究的主要類別及設計7. 了解次級資料分析的方法8. 了解系統性回顧及統合分析的方法9. 了解如何發表研究成果10. 具備研究倫理之素養11. 提出一個醫學教育相關之研究計畫草案教學方法(可複選)演講 問答 團體討論 分組討論 個案研討 示範 研習會 角色扮演 視聽教學 腦
3、力激盪 活動教學 其他_成績考核 期中考 (25%)期末考 (25%)口頭報告（醫學教育研究計畫）(15%)書面報告（醫學教育研究計畫）（15%）課堂參與 (包含出席及討論)（20%）教科書參考書(講義) 上課時給予教師簡介 陳美伶長庚大學護理系教授美國馬里蘭大學博士唐秀治長庚大學護理系教授耶魯大學護理學博士徐亞瑛長庚大學護理系教授奧勒岡健康科學大學博士謝燦堂長庚大學婦產科院教授台北醫學院醫學系三、收費標準：每學分每人 2,500 元，報名費每人 500 元四、上課時間：106 年 2 月 24 日起 每星期五 11:1016:00五、上課地點：長庚大學教室六、授課大綱：週次 上課日期開始/結
4、束時間時數授課大綱 授課教師1 106/02/24 11:1016:00 3hrCourse Introduction Process of Research Conducting literature review陳美伶2 106/03/03 11:1016:00 3hr Experimental study design 唐秀治3 106/03/10 11:1016:00 3hr Observational study design 唐秀治4 106/03/17 11:1016:00 3hr Sampling 唐秀治5 106/03/24 11:1016:00 3hr Sample siz
5、e and power 陳美伶6 106/03/31 11:1016:00 3hrMeasurement and psychometric assessment 陳美伶7 106/04/07 11:1016:00 3hr Item response theory 陳美伶8 106/04/14 11:1016:00 3hr Data analysis strategies 陳美伶9 106/04/21 11:1016:00 3hr Discussion on student projects 陳美伶10 106/04/28 11:1016:00 3hr Grounded theory (I) 徐
6、亞瑛11 106/05/05 11:1016:00 3hr Grounded theory (II) 徐亞瑛12 106/05/12 11:1016:00 3hr Secondary data analysis 唐秀治13 106/05/19 11:1016:00 3hr Meta-analysis 陳美伶14 106/05/26 11:1016:00 3hr Dissemination of research findings 唐秀治15 106/06/02 11:1016:00 3hrEthical issues in medical education research 謝燦堂16 106/06/09 11:1016:00 3hr Student project presentation 陳美伶17 106/06/16 11:1016:00 3hr Student project presentation 陳美伶18 106/06/23 11:1016:00 3hr Final exam 陳美伶以上師資與課程內容時間場地等僅供參考，若有異動以各系所公告為主。
