1、 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心2009 年全国精品模拟化学试题分类汇编专题六 探究性专题1(天津市 2009 年中考化学冲刺模拟题十 )下表表示夏季某湖泊随水深不同，水温和水中溶解氧的变化情况，收集这些数据是为了研究一些问题，下列问题中，不属于该项研究的是 ( )水深 (m) 水面 l 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21水温() 23 22 21 20 15 10 6 5 5 4 4 4溶解(mg/m) 12 12 11 9 6 4 3 3 3 2 2 2A鱼有时游到湖面甚至将嘴伸到湖面进行呼吸的理由B水温和溶解氧与阳光能射人湖水的深度之间的关系C浮游植物主要在近水面
2、处生长的原因D湖泊中的溶解氧是否主要来自空气中的氧气2（南昌十九中初三第四次月考）下列实验设计方案中可行的是 A用过滤的方法分离 NaCl 与 NaNO3 的混合物 B向某无色未知溶液中加入 BaCl2 溶液，证明存在 SO42C将 H2、O 2 混合气通过盛有灼热氧化铜的试管，除去氢气D用稀盐酸除去铜粉中的少量镁粉和铝粉3（南昌十九中初三第四次月考）某中学化学兴趣小组四名学生，对某厂排放的污水进行检测，先取废液观察，呈无色、均一、透明状，然后用 pH 试纸测得污水的 pH1。下表为四名学生对该厂废水成分初步检测的分析结果，可能正确的是废液中初步检测结果A NaOH 、KNO 3、CuSO 4
3、、NaClB KNO3、NaCl 、Na 2SO4、HClC HCl、NaCl、 Na 2CO3、Na 2SO4D HCl、H 2SO4、 KNO3、BaCl 24（南昌十九中初三第四次月考）(10 分) 九年级化学下册教材 58 页探究酸碱中和反应：【所用试剂】稀盐酸、酚酞试液、氢氧化钠溶液【操作过程】在盛有氢氧化钠溶液的试管中，滴加滴酚酞试液，测定此时液体温度为 ，然后向试管中逐滴加入稀盐酸溶液，边滴边振荡直到溶液刚好变成无色，再测定溶液温度为 2。我校学生在实际实验操作过程中可能有部分学生操作时试剂用量过多，老师将学生倒的废液收集起来发现此时液体的颜色是无色的。请你判断：（1）正确操作时
4、，实验测定的结果温度 T 2 (填“、或”)（2）老师收集的废液是无色的，你认为老师收集的废液可能呈 性，理由是 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心。（3）请你设计实验验证此时废液显什么性？（要求：所选试剂属于不同种类，至少写出四种方法，请把正确答案填入下表）操作方法 实验现象和结论取样后滴加紫色石蕊试液。5（南昌十九中初三第四次月考）(9 分) 实验室里同学们正在进行探究实验。用 A、B、C 、D 四支试管各取室温下等体积的氢氧化钙饱和溶液，再向 A 试管中滴加碳酸钠溶液、B 试管中滴加氯化铜溶液、C 试管中滴加氯化铵溶液、 D 试管中滴加氯化钠溶液，振荡。(1)提出问题：他们在探究的问
5、题是 ；(2)表达与交流：阳阳同学根据在 D 试管中没有看到现象，判断 D 试管中无化学反应发生。你认为此判断的依据是否合理 (填“合理”或“不合理”)，并解释其原因是 ；(3)为科学处理实验过程中产生的废液，同学们对 B 试管中反应后过滤得到的五色滤液，继续进行探究。阳阳同学猜想滤液中只含有一种溶质，娇娇同学猜想滤液中含有两种溶质。为验证哪位同学的猜想是正确的，同学们选用两种不同类别的物质进行以下两个实验。请填写下列实验报告：实 验 内 容 实 验 现 象 实 验 结 论方 案 一 ： 取 少 量 滤 液 加 入 试管 中 ， 向 其 中 方 案 二 ： 取 少 量 滤 液 加 入 试管 中
6、 ， 向 其 中 娇 娇 同 学 的 猜 想 是 正 确 的 。滤 液 中 含 有 的 两 种 溶 质 是反思与评价：通过上述实验，同学们认为实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对 B 试管中滤液的处理提出可行的建议 6(2009 年江苏省中考化学调研卷一 )某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：(1)将它们编号为 :X、Y 、Z；(2)取样，分别加入到CuSO4 溶液中，发现 X、Z 表面出现红色物质而 Y 却没有。 (3)取 X、Z 大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀 H2SO4 中，发现 X 表面产生气泡的速度明显比 Z 快。则 X、Y、Z 的金属活动性由强到弱依次为
7、：AXYZ BZYX 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心CXZY DZXY7(2009 年江苏省中考化学调研卷一 )“用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为： 。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂 MnO2 的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用 30mL10%的 H2O2 溶液，采用不同量 MnO2 粉末做催化剂，测定各次收集到 500mL 氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10MnO2 粉末用量（克）0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0所用时
8、间（秒） 17 8 7 5 4 3 2 2 2 2请分析表中数据回答：MnO 2 的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答： （2 分）（2）H 2O2 溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取 5mL30%的 H2O2 溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在 20室温下进行，其他实验条件也均相同）实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8H2O2 溶液溶质质量分数 1% 3% 5% 10% 15% 20% 25% 30%MnO2 粉末用量（克） 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2收集到 5
9、40mL 气体时所用时间（秒） 660 220 205 80 25 9 4 3反应后液体温度（） 24 34 39 56 65 67 69 70请分析表中数据回答：H 2O2 溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答： 。由表中数据还可看出，该反应是个 反应（填“放热”或“吸热”） 。（3） 还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想： 。 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心8(2009 年江苏省中考化学调研卷二 )（9 分）我对“蛋黄派”疏松多孔的结构感到兴趣，我从资料中了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠(NaHCO 3)，该物质受热易分解。我对碳酸
10、氢钠进行了实验探究： 取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热，发现试管口有水珠，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，由此说明生成物中含有 和 。 加热碳酸氢钠至完全分解后，试管中仍有白色固体，白色固体是什么物质呢？我认为是一种盐；请你帮助我猜测这种盐是 。 设计实验验证你的猜测(将步骤和方法、现象、分析填于下表中) 步骤和方法 现 象 分 析 9、(3 分) (四川省邛崃市 2009 年中考化学模拟试卷六) 某工厂用硫化铜(CuS)制硫酸铜，现有两个方案：方案一：让 CuS 在硫杆菌( 催化剂) 的作用下跟空气中的 O2 反应生成 CuSO4。方案二： ， 。从保护环境的角度看，上述万案
11、_较为合理。理由是：_、_。10（8 分）(四川省邛崃市 2009 年中考化学模拟试卷一) 通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题：（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面由光亮的红色变化为黑色；趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶，观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。” 上述变化中黑色物质是（写名称）_，根据实验现象推断这种气体可能是（要求写一种）_。 如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中，还需继续进行的实验是（步骤、现象、结论）_ 。通过以上探究，该气
12、体具有的化学性质：_。（2）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B 两同学分别设计了探究实验的方案。A 同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示。B 同 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）。请你对 A、B 两同学的实验探究方案进行评价： 哪个同学的方案合理_。方案合理的理由是_。11、（5 分）(四川省邛崃市 2009 中考化学模拟试卷三)现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回
13、答有关问题：（1）化学方法 在不选用酸碱指示剂、 pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。所选试剂 判断方法方法一方法二（2）物理方法 同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法） _ 。12. (天津市 2009 年中考化学冲刺模拟题二 )草酸的化学式为 H2C2O4，甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物的检验分别做了探究：(1).猜想与假设第一种：草酸分解产物 CO2 和 H2第二种：草酸分解产物是 CO2、CO 和 H2O图乙图甲 你
14、的首选资源互助社区用心 爱心 专心第三种：草酸的分解产物是 、 (你猜想的产物化学式)(2).设计实验装置(3).实验 甲同学按其设计的实验装置(如图 1)实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了 .乙同学按图 2 的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了,这些现象证明产物中一定有 ； 无水 CuSO4 变蓝 ,证明产物中还有 若产物中有 CO,则乙的对应实验现象是 证明 CO 生成的化学反应方程式是 (4).结论 若第二种猜想是正确的,请你写出草酸分解的反应方程式。(5).反思与评价乙认为甲设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜,草酸晶体熔点较低,加热到 182便开始熔化,因此实验中会出现熔融的草酸
15、流进导管而影响后续实验。请你谈谈装置 2 的至少两点优于装置 1 的优点:。利用乙设计的装置证明产物中没有 H2 的方法是： 13. (天津市 2009 年中考化学冲刺模拟题九 )某化学兴趣小组按以下实验探究某一温度下的氯化钠饱和溶液的酸碱度。猜想或假设 ：溶液的 pH 可能是（填入你的猜想或假设） pH 7 设计和实验 ：要测定溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能使用下列物质 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心中的 （填序号）来进行实验。 pH 试纸 紫色的石蕊试液 酚酞试液组内同学进行如下实验：甲同学：取 pH 试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在 pH 试纸上，把 pH
16、 试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。乙同学：取 pH 试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将 pH 试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH 试纸上，把 pH 试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。丙同学：将 pH 试纸直接浸入氯化钠溶液中，然后取出，把 pH 试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得 pH=7。评价：三位同学操作规范的是 。其余同学操作上的错误是： 。结论与分析 ：丙同学得出“ 凡是盐溶液的 pH 都等于 7”的结论，你认为该结论 （填正确或不正确）。如不正确请举一例予以说明（如正确此空不填） 。14.（9 分）（天津市 2009 年中考化学冲刺模拟题六） 为
17、探究燃烧的条件，小明同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为 40，红磷着火点为 240。然后她进行了如下实验：（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为 铜片上的红磷 ，铜片上的白磷 ，水下的白磷 。（2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 ，然后加入药品并将B和C 装置连接。滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为 ，反应类型是 ，其中MnO 2 的作用是 ，C 装置中水下的白磷燃烧。（3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、 和 。15、(天津市 2009 年中考化学冲刺模拟题七 )某同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠80水铜片 铜
18、片白磷白磷红磷AMnO2H2O2B80水白磷C 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心溶液滴加了一定量的稀盐酸。（1）充分反应后，你认为溶液中的溶质组成最多有 种情况，这几种情况中一定含有 。（2）由于忘记滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，他从烧杯中取了少量反应后的溶液滴入一试管中，并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论。你认为他得出的结论是否正确？ ，为什么？ 。（3）请你设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表：实验方法 可能观察到的现象 结论16、（4 分）(天津市 2009 年中考化学冲刺
19、模拟题三 )酒精灯是中学实验中常用的加热仪器。某研究性学习小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究。（1） 提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质？（2） 猜想与验证：酒精燃烧产生的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是 ，出现的现象是 ，验证二氧化碳的化学方程式是 。17（东北师大附中第一次模拟考）学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取 CO2 后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题。提出问题 废液中的溶质是什么物质?作出猜想 小红认为废液中溶质只有 CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 (填化学式) 。查阅资料 CaCl2 溶液呈中性。实
20、验与结论小红分别取少量该废液和 CaCl2 溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞溶液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是 如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。拓展与应用若实验证明你的猜想是正确的，要想使处理后的废液只有 CaCl2 溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 (写一条) 。18(2009 年安徽省宣城六中与奋飞学校联考 )（12
21、分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡 冒出，然后采用 法收集到了甲乙两瓶气体。 （2）某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数。请标出仪器名称：a ；b 。红磷燃烧的化学方程式为 。实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的 1/10。这说明竹子里的气体肯定含有 。请写出实验室制取该气体的一个化学方程式 。（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤 实验现象 实验结论及解释向乙瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡澄清石灰水立刻浑浊反应的化学方程式为：。（4）那么竹子里的气体含
22、量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是 。19.（8 分）（2009 年广东省实验中学初中毕业生学业考试模拟试题）某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：取 5 只 250mL 集气瓶，向 5 只集气瓶中分别装入 25mL、50mL 、75mL、100mL、125mL 的水，并 你的首选资源互助社区用心 爱心 专心用毛玻璃片盖住，依次编号为 1、2、3、4、5；另取一只 250mL 集气瓶（编号为 0），里面不装水；用分解过氧化氢(H 2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述 15 号瓶中的水排
23、去；将带火星的木条依次插入 05 号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。集气瓶标号 0 1 2 3 4 5集气瓶中氧气的体积分数（大约）210289368447526605带火星木条的状况保持原样，一会儿熄灭微亮 亮 很亮 复燃 复燃试回答下列问题：(1)实验室中采用分解过氧化氢(H 2O2)的方法制取氧气，其反应的化学方程式是 ；(2)根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的字母)；A只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃B集气瓶中氧气的体积分数526时，带火星的木条就能复燃C只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。(3)通过上述实验，你能得出的结论是：；（4）根据你所学过的反应，举
24、一例说明你的结论： 。20、（唐店中学 2009 学年九年级第三次月考化学试题）（8 分）现有一包白色固体混合物,可能由 BaCl2、KNO 3、CuSO 4、FeCl 3、Na 2CO3、Na 2SO4、NaCl 等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：（1）取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液,过滤得到白色沉淀A，无色滤液 B。（2）向白色沉淀 A 中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解（3）向无色滤液 B 中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；则：该固体混合物中一定含有 ，可能含有 ；一定没有 。（用化学式填空）该混合物至少由 种物质构成，最多可能有 种物质（填数字）
