图1中国广播电视大学的系统结构和管理体制远程教育与远程教学丁新(中央广播电视大学北京)摘要该文论述了广播电视大学系统的管理体制、教学与培养目标、课程与学习方式、教师与办学格局等有关远程教育与教学问题,对如何办好广播电视大学具有一定的指导意义。关键词管理体制培养目标学习方式办学格局一、系统与管理体制广播电视大学是在全国范围内进行统筹规划、分级办学、分级管理的远程教育系统,是采用多种媒体进行远程教育的开放性高等学校。中国广播电视大学远程教育系统,与中国行政区划分相一致,也分为中央,省、自治区、直辖市、计划单列市(省级),地(市)及县(市)四级。如图1所示。中央广播电视大学是教育部直属的利用多种媒体进行远程教育的开放性高等学校,接受教育部的领导和管理。省、自治区、直辖市、计划单列市和独立设置的广播电视大学是省、自治区、直辖市和计划单列市隶属的或独立设置的地方高等学校,接受同级人民政府的领导和教育行政部门的管理。广播电视大学在地(市) (或同级企事业单位)设置分校
