中国特色的生涯发展理念中国古代和近、现代没有人专门研究生涯规划理论，到了现代，也迟外国人一步，但并不是说，我们就没有生涯发展的理念。不，从古至今，我们的许多仁人志士，事业成功者，都有着明确甚至卓越的职业（事业）目标理念。科学的东西是互通的，总结成功人士的发展经历，他们总有共同点，分析研究这些相同的、一般性经验，就会发现其规律。一、 孔子关于生涯阶段的划分。两千五百多年前，中国古代大思想家孔子就提出了人生阶段划分的观点，并且一直为后人所重视，所研究。孔子在论语【为政第二】第四章是这样说的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”古往今来，人们对于孔子的这段话有不同的理解和解释。距离大学生最近的人生阶段是“志于学”和“而立”。如果按字面理解，到十五岁才立志学习，那么，恐怕许多大学生都上不成大学了。如果把“而立”理解为事业有成，或与职位、车子、房子等挂钩，那么，该多么让我们的一批大学生悲观呀。然而，于丹则不是这样解释“而立”，她说：“我的理解并不是通过一个外在的社会坐标来衡量你是否已经成功，而是由内在的心灵标准衡定你的
