1、20152016 学年第二学期第 十七 周工作计划主题名称：我要上小学了 班 级：大 （2） 日 期：6 月 13 日 6 月 17 日 带班老师：韩燕晴 姚雪芬 工作要求 1.继续开展活动主题我要上小学了 ，能用美好的歌声表达自己对老师的感激之情。 2.学会整理自己的书包，能每天背书包上学，引导幼儿在集体活动中大胆地讲述自己的想法。 3.加强常规训练，让幼儿养成良好的学习习惯。 星期内容 一 二 三 四 五来园1.区域游戏：开设语言区、科学区、美术区、建构区、数学区供幼儿自选。重点指导语言区：提供一些有关动物游泳的图片，了解各种动物有趣的游泳姿势，丰富相关的经验。2.值日生工作：引导值日生认
2、真记录，并为植物拔除枯叶。3.其他：鼓励幼儿讲一讲小学生的一天。 4晨谈：（1）我知道的小学的情况 （2）我想象中的小学老师队列练习：能整齐地列队起步走，左右转弯走。 操节、韵律活动：律动动作到位，精神饱满，早操动作整齐，节奏准确。 集体游戏：小小侦察兵目标：发展跑的能力及身体的协调性。 集体游戏：垫子游戏 目标：练习幼儿双脚用力，手脚配合做前滚翻。集体游戏：蜈蚣走路目标：练习手脚一致前行。集体游戏：狐狸和猎狗目标：练习在一定的指令下追逐跑。集体游戏：刺猬打滚目标：练习前滚翻。晨间活动户外锻炼分散活动：投放羊角球、高跷、松紧带、绳子、球拍等，重点指导：重点指导两人三足，要求幼儿能两人协调配合行
3、进走、跑。 数学：书包里的宝贝信 语言：给弟弟妹妹的一 封 社会：我要做小学生了 科学：摩擦起电 语言：找不到眼镜 学习活动音乐：小卓玛上学 美术：我的礼物 音乐：学校在等我 健康：游泳小贴士 美术：想象中的小学老 师创造性游戏本周重点指导图书馆、小舞台等游戏。图书馆：提供关于上小学方面的书籍，供幼儿进行阅读。小舞台：提供小白船 小卓玛上学音乐和一些道具，引导幼儿大胆表演。上午游戏 区域游戏 科学区：提供一些小纸片、筷子、笔等，引导幼儿发现哪些材料能够摩擦起电，并学习记录。美工区：提供葵花向阳开图片和一些小盒子，重点引导幼儿进行制作小礼盒。其他 周二：科发室 周四：图书室户外活动集体游戏：小袋
4、鼠运糕点训练连续跳跃能力 轮滑集体游戏：赶鸭子锻炼幼儿反应跑的能力。 集体游戏：夹球侧行锻炼合作与平衡能力 集体游戏：拔河发展团队合作能力。下午活动 游戏活动 大型玩具 轮滑 劳动：手工剪纸 音乐游戏：抢椅子 娱乐游戏：猜谜语日 常 生 活1.散步时带领幼儿观察幼儿园花草树木的季节变化，体验夏天的气候特点。2.向幼儿介绍小学生的生活学习情况，以及学校的规章制度。3.在日常生活中教育幼儿热爱学习，培养正确的看书、写字姿势。纪律。家长工作1.请家长帮助幼儿收集有关拼音的各种书籍和资料，并带到幼儿园来和大家分享。2.请家长搜集材料，指导孩子完成画信作品，积极参加参与幼儿园组织的毕业节目排练。3.建议家长对孩子进行夏季卫生、安全教育，并给孩子制定合理的作息时间安排，为小朋友上小学做好充分地准备。 环境创设1.继续丰富“我要上小学了”主题墙饰，引导幼儿积极参与共同布置教室的主题墙。2.在图书角投放有关拼音的书籍和资料，指导幼儿认识拼音并尝试念一念。3.在音乐区收集幼儿喜欢的关于毕业的歌曲，如友谊天长地久 、 毕业歌等，并引导幼儿进行演唱和表演。本周反思
