1、20152016 学年度第二学期第 八 周工作计划主题名称：春天的旋律 班 级：小（3） 日 期：4 月 11 日 4 月 15 日 带班老师：张菊珍 陈晶工作要求1.继续开展主题活动春天的旋律 ，引导幼儿观察发现身边植物根茎叶的变化，初步了解植物的生长习性。 2.引导幼儿在活动中细心思考，并能用完整的语句来表达。 3.对幼儿进行出游的安全教育。星期内容一 二 三 四 五来园1.来园接待：引导幼儿入园后自觉洗手，观察幼儿进区域玩游戏的情况并进行个别指导。2.区域游戏：美工区、阅读区、益智区、建构区。重点指导阅读区：指导幼儿安静地翻阅图书，并会整理图书。3.晨谈：我的新发现 做个守规则的孩子队列
2、练习：能迅速排成三列纵队。操节活动：能认真做操，动作有力。走小路：能在宽 25 厘米的平行线中间平稳地行走。推小车：发展幼儿协调性。扔沙包：锻炼幼儿投掷能力。钻山洞：练习幼儿连续钻的能力。小刺猬运枣：练习垫上滚的能力。晨间活动户外锻炼分散活动：提供圈、垫子、飞盘、抛接物等活动器械。重点指导：指导幼儿进行简单的拍球。学习活动科学：种植洋花萝卜 音乐：小板凳 美术：柳树姑娘 语言：喇叭花电话 数学：蝴蝶找花创造性游戏1.娃娃家：引导幼儿使用礼貌用语，做有礼貌的孩子。2.建筑工地：增加彩色纸杯，丰富幼儿搭建的材料，激发幼儿的想象力、创造力。 上午游戏区域游戏美术区：投放桃树轮廓图，让幼儿学习捻纸团粘
3、贴桃花。 语言区：投放小鸟、小田鼠头饰，引导幼儿讲述故事喇叭花电话 。 户外活动赶小猪：练习幼儿的控制能力圈圈乐：练习幼儿跳的能力。网小鱼：练习追逐跑的能力。小兔采蘑菇：练习双脚并拢向前蹦跳。仙鹤跳：锻炼幼儿单脚跳能力。下午活动 游戏活动音乐游戏：春天 阅读活动 劳动：整理图书 户外活动 户外活动日 常 生 活1天气开始回温，知道要根据冷热自己穿脱衣服。2提醒幼儿不在教室中冲跑，知道要慢慢走。3最近感冒多发季，知道要勤喝水，勤洗手。家长工作1.天气开始回暖，家长可以根据天气的冷暖，适当地给孩子增减衣物，并要给孩子穿上方面孩子自己穿脱的衣服。 2.请家长向孩子简单介绍周围看见的花草树木，让孩子对身边的植物有所了解，感受春天的变化。3.请家长带孩子出去春游时，注意孩子的安全，也对孩子进行安全教育。环境创设1.继续创设“春天的旋律”主题墙饰，班级环境体现春天的特色。 2.将幼儿的作品张贴在主题墙上进行展示。 本周反思
