“教学中的互联网搜索”-绿洲 董莎莎.doc

学校：昌邑市外国语学校姓名：董莎莎电话：Email:美术课 绿洲教学案例一、教案背景1、面向学生：中学2、学科：美术3、课时：第1课时4、学生课前准备：（1）图片、资料（2）视频、光盘等二、教学课题、中学美术第三课教案设计绿洲三、教材分析教学内容：中学七年级美术读本第三课绿洲内容分析：本课是以“造型 表现”为主并结合作品欣赏的综合课。主要是利用超现实主义绘画的表现技巧，结合体现环保意识的招贴画艺术构思对应展开教学活动，把教学与环境保护的主题有机结合起来。学情分析：学生在构思进入到体现环保主题情感与的独特表达有机结合的学习情境后,学生普遍会在创意表达上存在一些技术上的障碍,需要一些知识上的帮助.比较集中在材料选择与运用, 色彩的搭配与涂绘等方面.在设计和审美等方面也比较欠缺。教学目标：1、认知目标：初步学会欣赏超现实主义油画作品，并掌握