保护森林节约用纸教学设计初稿河北省迁安市第一实验小学 杨玉敏一、教学内容解析保护森林节约用纸是北师大版品德与生活二年级下册第三单元纸和环保主题三的内容。在前两节课的学习中，儿童知道我们的生活离不开纸以及纸从森林来。本课教学主要引导孩子认识纸与森林的关系，产生保护森林，节约用纸的情感。集思广益，征集金点子。让儿童在获得有益的知识和经验的同时，培养学他们善于发现、思考、大胆表现的个性，体验创作的乐趣，提高生活能力。纸的问题既与自然有关，又与人的活动有关，而且与儿童的学习、生活的关系也非常密切，所以比较适合用来作为儿童了解自然和人类活动的素材，容易为儿童所理解。本次活动以帮助儿童了解纸在生活中的重要作用，在此基础上，通过算一算、演一演等活动，认识节约用纸与保护森林的关系，从而自觉地养成节约用纸的良好习惯，并能用实际行动爱护森林、保护森林。最后从课本向外延伸，让学生知道生活中不仅要节约用纸，还要节约用水、用电要为保护环境做出自己的贡献。二、教学目标分解1. 情感与态度：通过体验参与，培养儿童“保护环境，节约用纸”的意识。2行为与习惯：产生保护
