初中语文教学拾零邓蜡祥一、关于语文教学的导入俗话说，好的开头就等于成功了一半。教学导入，好比提琴家上弦、歌唱家定调，第一个音定准了，就为整个演奏或歌唱奠定了良好的基础。导入艺术讲求的是“第一锤就敲在学生的心上”，像磁石把学生吸引住，后边的课上起来也就顺了。因教学内容的不同，导入的方法也会多种多样。下面简单介绍几种：1、古诗导入请看深圳市特级教师程少堂先生的课例，他教学七上两则一课时是这样导入的：师：上课！同学们好！生：老师好！师：请坐。同学们，请看屏幕，这里有一首很有名的诗乌衣巷，大家把它齐读一遍。乌衣巷，预备读。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（生齐读乌衣巷）师：这首诗以前见过吗？生：见过。师：第二行最后一字怎么念？（生有的念xie，有的念xia。）师：念xie，不错。刚才有的同学念xia，也行。在古诗里面可以念xia，押韵。下面大家再读读此诗，试着把它背下来，好不好？乌衣巷预备读。（生再齐读乌衣巷）师：能背吗？（生众说纷纭。
