导 师 带 新 师 协 议 执 行 规 定为更有效执行导师带新师协议，充分调动甲、乙、丙三方执行协议的积极性，确保新教师年内取得较大进步，特制定以下规定，请认真执行。一、各系（室）指定一位领导，负责本单位导师带新师工作，经常检查、指导导师带新师工作。二、各系（室）建立导师带新师工作记实。做到周周有记载，月月有点评，期末有评估。工作记实由新教师填写。三、导师与新师9月上旬协商制定导师带新师培训计划，由各系（室）审定后统一归档。培训计划包括年内各阶段工作目标、工作任务，采取的方法、步骤、验收标准等项内容。10月下旬，教务处检查培训计划制定和执行情况。四、新教师的专业水平和教学能力合格标准由各系（室）依据专业特点及相关要求制定。合格标准要形成文字材料，采取定性、定量评定相结合的方法。五、导师指导新师拟写教学日历、教案（学案）、板书设计等教学文字材料。全方位指导新教师教育教学各项工作。六、听课标准。各系（室）领导每学期至少听每位新教师2节课，导师每月至少听新教师1节课，新教师每月至少听导师2节课（若课表冲突可听其他老教师的课），并就教学有关问题与导师
