初探新课改下高中语文课堂教学模式崇州市蜀城中学 张伏红【论文摘要】在新课改背景下，语文教师要认真解读新课改的内涵和要求，以新的教学理念为指导，进行有效的课堂教学，使语文课的课程计划、课程标准和课程目标真正落到实处，让学生得到应有的发展。因此，研究和讨论高中语文课堂教学有效性就显得十分迫切与必要。【关键词】解读新课改内涵、要求 课堂教学模式探究随着新课程的深入，提高语文课堂教学效率，激发和引导学生自主探究与思考，实现语文课堂教学最优化，这是语文教师在改革与探索中所追求的目标。要达到这个目标，作为教师就必须认真学习四川省新课程改革标准，解读新课改的内涵和要求，并按照新课改的精神，探究适合学生的课堂教学模式，使得语文课的课程计划、课程标准和课程目标真正落到实处，使学生得到应有的发展。一、新课改下高中语文教学的内涵从教学内容来看,新教材一改过去单纯说教,从学生生活,社会生活的实际出发组织教学内容,使得教材更加接近生活,接近教学,接近学生,增强了语文教育的针对性、实效性、主动性。通过课程结构的优化,促进学生在完成必修课的同时,根据个人志向、兴趣和需
