1、 1 应用汉语练习 绪论 一、填空题 1、 从语言自身的特点看，语言是以 语音 为物质外壳，以 词汇 为建筑材料，以 语法 为结构规律而构成的一种音义结合符号 体系。 2、 、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语 普通话 ，广义的解释还兼指现代汉民族使用的 方言 。 3、 现代汉民族共同语以 北京语音 为 标准音 ，以 北方方言 为 基础方言 ，以 典范的现代白话文著作 为 语言规范 。 4、 现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、 吴方言 、湘方言、 赣方言 、 客家方言 、闽方言和 粤方言 共七种方言。 5、 按现代汉语方言分区，江西 南昌话属于 赣
2、方言区，南京话属 吴 方言。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、对普通话而言，汉语方言是一种（ ） A、 地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2、现代汉语构成新词所广泛 运用的方法是（ ） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（ ）方面。 A、 语音 B、词汇 C 语法 D、词汇和语法 4、就与普通话的差别来说，七大方言中（ ）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、 闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 5、汉语表示语法意义的主要方式是（ ） A、形态 B、虚词 C 词序 D、虚
3、词和词序 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（ ） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用“”表示正确，用“”表示不正确） 1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（ ） 2、推广普通话意味着人为地消灭方言。（ ） 3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语 音成分都是标准音。（ ） 4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（ ） 5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（ ） 6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。
4、（ ） 7、 普通话就是北京话。（ ） 8、 .现代汉语就是普通话。（ ） 语音 一、填空 1.语音具有 生理 性、 物理 性和 社会 性，其中 社会属性 是语音的本质属性。 2、汉语拼音方案包括五部分内容： A 字母表 、 B 声母表 、 C 韵母表 、 D 声调符号 、 E 隔音符号 。 2 3、音节是 语音 的 基本机构 单位，也是听觉上自然感到的 最小的语音单位 。 4、声母是音节开头的 辅音 ，普通话中共有 21 个辅音声母。普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做零声母 。 5、 音素是 构成音节的最小 的 语音单位。普通话的元音音素有 10 个；辅音音素有 _22 个，其中 21
5、 个可以作声母，只有辅音 ng 不能作声母，只作韵母的构成部分， n 除了作声母，还可以作韵母的构成部分。 6、 发音部位是指 发音器官阻碍气流的部位 ，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为 双唇音 、 唇齿音 、舌尖前音 、 舌尖中音 、 舌尖后 音 、 舌面音 、 舌根音 等七类。 7、发音方法是指 构成和克服阻碍的方法 ，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为 塞音 、 擦音 、 塞擦音 、鼻音 、 边音 等五类。 8、根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为 清音 和 浊音 两类。 9、根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为 送气音 和 不送气音 两类。 10、普通话声母中
6、的塞音有 _b、 p、 d、 t、 g、 k，它们之间有 送气 和 不送气 的区别。 11、普通话声母中的塞擦音有 z、 c、 zh、 ch、 j、 q，它们之间有 送气 和 不送气 的区别。 12、普通话声母中的擦音有 f、 s、 sh、 x、 r、 h，其中 f、 s、 sh、 x、 h 是清音， r 是浊音。 13、按照发音方法分类， l 是 边音 ， n 是 鼻音 。 14 普通话声母中的浊音有 m、 n、 l、 r 四个 。 15、普通话声母中的送气音有 p、 t、 k、 c、 ch、 q，与其对应的不送气音是 b、 d、 g、 z、 zh、 j。 16 双唇、送气、清、塞音是 p
7、，舌尖前、不送气、清、塞音是 z_。 17、舌尖后浊擦音是 r，舌根清擦音是 h，舌尖前擦音是 s_。 18、舌根送气清塞音是 k_，舌尖中不送气清塞音是 d_，舌尖前送气清塞擦音是 c_。 19、普通话中声母有 22_个，其中 21 个是辅音声母， 1 个是 零 声母。韵母有 39_个 ,其中单韵母有 10 个，复韵母有 13_个，鼻韵母有 16_个。 20、 .韵母 是音节中声母后面的部分 。韵母的结构可以由 韵头 、 韵尾 、 韵腹 三部分组成。 21、所有元音都可以充当韵腹，能作韵头的只有 i、 u、 ，能作韵尾的只有 i、 u、 o 三个元音和 n、 ng 两个辅音。 22、写出下列
8、元音：后、高、圆唇舌面元音 u，前、高、圆唇舌面元音 ，前、半低、不圆唇舌面元音 e。 23、 ang、 eng、 ing、 ong 各韵母中的韵腹是 a、 e、 i、 o， ng 是 韵尾 。 24、 iang、 uang、 ueng、 iong 各韵母中的韵腹是 a、 a、 e、 o， i、 u 是 韵头 、 ng 是 韵尾 。 25、“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”的韵脚是 流 、 楼 ，押的是 ou 韵。 26、普通话声调的调值可以用 五度标记法 来表示。普通话各类声调的调值是 阴平 55、阳平 35、上声 214、去声 51_。 27、普通话中又轻又短的调子叫 轻
9、声 ，这是一种 音变 现象。 28、“鱼”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打扫”靠 声调 来区别。 29、韵母 iou、 uei、 uen 跟辅音声母相拼时写成 iu、 ui、 un，自成音节时写成 You、 Wei、 Wen。 30、做诗填词要讲究“平仄”。“平”指 阴平、阳平 ，“仄”是 上声、去声 的总称。 31、“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的：“儿子”拼写成 r.zi，“小孩儿”拼写成 xiohir。 32、普通话音节结构最齐全的包括 声母 、 韵头 、 韵腹 、 韵尾 、 声调 五个部分，至少包括 韵腹 和 声调 两个部分。 33、在上声音节之前
10、，上声音节的调值由 214 变为 35，称“上上相连变阳平”。 34、上声在非上声转化来的轻声前念 半上（ 21） ，在上声转化来的轻声前念 阳平 35。 35、去声音节在去声音前调值由 51 变为 53， 这是由于后一音节起点高而同化的结果。 36、根据“一”字的变调规律，“一心一意”中的两个“一”应分别读作 Y和 Y。 37、“一”的本调是 阴平 55，在去声前念 阳平 35，在非去声前念 去声 51，在重叠动词中间时念 轻声 。 3 38、“不”单念或在词句末尾时念 去声 51，在阴平、阳平、上声前念 去声 51，在去声前念 阳平 35，夹在词语中间念 轻声 。 39、 普通话音变主要包
11、括 轻声 、 儿化 、 连读变调 、 “啊”的音变 等。 二、单项选择题 1、发音体颤动次数多， （ 1） 声音高（ 2）声音低（ 3）与声音的高低没有关系。 2、语音的强弱跟说话时 用力的大小 （ 1） 成正比（ 2）成反比（ 3）没有关系 3、语言的本质属性是（ 1）物理属性 （ 2） 社会属性（ 3）生理属性 4、舌面音是指（ 1） d、 t、 n、 l（ 2） z、 c、 s（ 3） b、 d、 g（ 4） j、 q、 x 5、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（ 1）塞擦音 （ 2）塞音 （ 3）擦音（ 4）边音
12、 6、发音时，发音部分的某两个部分靠近形成缝隙，气流从缝隙挤出来的音叫（ 1）塞音（ 2）塞擦音（ 3）边音 （ 4）擦音 7、发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，阻住气 流，然后逐步放开，气流从放开的窄缝中挤出来的音叫 （ 1）塞擦声 （ 2）擦音（ 3）边音（ 4）塞音 8、发音时，气流从舌两边发出来的音叫（ 1）舌音（ 2）舌面音 （ 3）边音 （ 4）卷舌音 9、 m 和 n 两个音发音时， （ 1）气流不从口腔通过，从鼻腔流出 （ 2）一部分气流从口腔通过，一部分气流从鼻腔通过（ 3）发 m 时气流从鼻腔通过，发 n 时气流同时从口腔和鼻腔通过。 10、 d、 t、 n、 l 四个
13、辅声的发音部位是（ 1）舌尖前（ 2）舌面 （ 3）舌尖中 （ 4）舌尖后 11、普通话中声母（ 1）都是清音（ 2）都是浊音（ 3）只有鼻音 m、 n，边音 l 和擦音 r 是清音，其他都是浊音 （ 4）只有 m、 n、 l、 r 是浊音，其他都是清音。 12、唇齿音 f，发音时 构成阻碍。 （ 1）上齿与下唇 （ 2）上唇与下齿（ 3）上唇与下唇（ 4）上齿与下齿 13、声母中的鼻音是（ 1） r、 l（ 2） m、 n、 ng（ 3） m、 n、 r、 l（ 4） m、 n 14、声母 m 是（ 1）舌尖中浊鼻音，（ 2）舌尖后浊鼻音， （ 3）双唇浊鼻音 （ 4）双唇清擦音 15、 q
14、 是（ 1）舌面不送气清塞擦音 （ 2）舌面送气清塞擦音 （ 3）舌面不送气清擦音（ 4）舌面送气清塞音 16、双唇送气清塞音是 （ 1） p（ 2） t（ 3） q（ 4） c 17、 舌面音，发音时舌面抬起与 构成阻碍。（ 1）软腭 （ 2）硬腭 （ 3）上齿背（ 4）上齿龈 18、普通话声母中，只有一组清浊相对立的声母是（ 1） d 和 t（ 2） m 和 n（ 3） sh 和 r（ 4） j 和 q 19、 ng 的发音特点是（ 1）舌根、清、擦音（ 2）舌根、清、塞音（ 3）舌面、清、擦音 （ 4）舌根、浊、鼻音 20、舌尖后音包括（ 1） j、 q、 x（ 2） zh、 ch、 s
15、h、 r（ 3） zh、 ch、 sh、 r、 l（ 4） d、 t、 n、 l 21、“肃”这个字的音节的声母是（ 1） sh（ 2） x（ 3） s（ 4）零声母 22、舌位前、低、嘴唇不 圆的元音韵母是（ 1） o（ 2） e（ 3） a（ 4） u 23、舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是（ ） （ 1） e（ 2） o（ 3） a（ 4） i 24、 u 和 o 的区别在于（ ） （ 1）嘴唇的圆与不圆 （ 2）舌位的高低不同 （ 3）舌位的前后不同 25、 o 和 的区别在于（ ） （ 1）舌位的高低不同（ 2）舌位的前后不同 （ 3）舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆 26、 a 和
16、i 的区别在于（ ） （ 1）唇形不同 （ 2）舌位高低不同 （ 3）舌位前后、唇形不同 27、“美丽”一词连读时 “美”字的调值为（ ） （ 1） 211（ 2） 214（ 3） 35（ 4） 55 28、“不动声色”中的“不”字声调该读（ ） （ 1）去声（ 2）阴平（ 3）轻声 （ 4）阳平 29、“行啊”中的“啊”应读作（ ） （ 1） a（ 2） ya（ 3） nga（ 4） na 30、轻声（ ） 4 （ 1）也是一种调类（ 2）不是一种调类，普通话中的不存在 （ 3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。 31、“多、夺、躲、惰”的区别在于（ ） （ 1）声母（ 2）韵母 （
17、 3）声调 （ 4）声韵调 32、韵母 iou、 uei、 uen 跟辅音声母相拼时写成 iu、 ui、 un，标调应（ ） （ 1）标在前面 i 或 u 上（ 2）标在后面 i、 u、 n 上 （ 3）都标在 u 上 （ 4） iu 标在 u 上， ui 标在 i 上， un 标在 u 上 33、声调符号应标在（ ） （ 1）韵母上 （ 2）主要元音上 （ 3）任何地方都可（ 4）韵头上 34、普通话里最长的音节是（ ） （ 1）三个音素 （ 2）四个音素 （ 3）五个音素 35、汉语的音节里（ ） （ 1）辅音较少，元音占绝对优势 （ 2）辅音较多，元音较少 （ 3）辅音和元音各半 36、
18、“玻、泼、摸、 佛”应拼写成（ ） （ 1） buo、 puo、 muo、 fuo（ 2） bo、 po、 mo、 fo（ 3） bu、 pu、 mu、 fu 37、“知、吃、诗”的拼音是 zhi、 chi、 shi，其中的 i 是（ ） （ 1）元音 i（ 2）元音 -i 前 （ 3）元音 -i 后 38、隔音符号可用在（ ） （ 1）以元音开头的音节前，起隔音作用（ 2）第二音节的开头 （ 3）第二个音节开头的音素是 a、 o、 e 的上方 39、轻声的作用是（ ） （ 1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音 乐性 （ 2）可以使生理上得到调节，避免劳累 （ 3）可以区别一些词的词性
19、和意义 40、“你从什么地方来啊”中的“啊”应念（ ） （ 1） ya 呀 （ 2） wa 哇（ 3） na 哪（ 4） nga 41、 “儿化韵”的表示方法是（ ） （ 1）用 er（ 2）在韵母后加 r（ 3）在韵母后加上 er 42、“活”和“活儿”两个词（ ） （ 1）意思一样没有区别 （ 2）词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词 （ 3）感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强 43、停顿和标点（ ） （ 1）是完全一致的，有标点 的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿 （ 2）有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿 （ 3）完全不一致，由感情而定，跟标点没关系 44、语
20、句中的强调重音（ ） （ 1）是有固定规律（ 2）是跟语法重音一致的 （ 3）受说话环境和说话人的要求、感情支配的 四、判断题 1、语音是语言的声音，所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。（ ） 2、离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语音是可能的。（ ） 5 3、音节是最小的语音单位。（ ） 4、凡发音响亮、可延长的音都是元音。（ ） 5、不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。（ ） 6、 er 是一个元音，它的发音主要是舌尖起作用，所以称舌尖元音，又因为它发音时将舌头卷起，所以又称卷舌元音。 7、发 zh 组音时，应
21、将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发 z 组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分 zh、 ch、 sh 和 z、 c、 s 了 （ ） 8、 n 和 l 的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同 的音，不应该将它们发成同一个音。（ ） 9、 f 和 h 都是清擦音，但 f 是唇齿音， h 是舌根音，所以如果将它们发成相同的音就不是纯正的普通话语音了。（ ） 10、 b、 p 和 m 发音不同，是因为 b、 p 是双唇音，而 m 是鼻音的缘故。（ ） 11、普通话的声母一共二十一个，它们都是辅音。（ ） 12、发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。（ ） 13、
22、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（ ） 14、在标记声调的时候， 要记在音节的主要元音上。（ ） 15、古汉语的上声到现代汉语普通话里通通读为上声。（ ） 16、“晚、望、翁”的声母是 w，“有、烟、洋”的声母是 y。（ ） 17、清音和浊音的划分是根据声带振动与否。（ ） 18、“桑”字音节的声母是 sh。（ ） 19、送气声母总共有 p、 t、 k、 c、 ch、 q 六个。（ ） 20、普通话的鼻辅音有三个 m、 n、 ng，其中只能作声母、不作韵尾的是 m，只作韵尾、不作声母的是 ng，既可作声 母，又可作韵尾的是 n。（ ） 21、擦音也是一种送气音。（ ） 22、韵母
23、是音节结构必需具备的部分。（ ） 23、韵母中的鼻辅音有 n、 ng 两个，在韵母中只能做韵尾。（ ） 24、相同的韵母可以押韵，韵头不同只要韵腹相同的韵母，也可以押韵，作为一个“韵部”。所以韵部要比韵母范围大。（ ） 25、普通话的音节与汉字都是一一对应的。（ ） 26、元音发音时，气流在口腔、鼻腔中没有受阻；辅音发音时，气流必定受阻。（ ） 27、一个 音节中，至多包含两个辅音。（ ） 28、“ r（而）”这个音节没有声母、韵头、韵尾、只有韵腹和声调。 29、普通话中的音节都包括声母、韵母、声调三个要素。（ ） 30、汉语中由声母和韵母构成的音节，声母在前，韵母在后。（ ） 31、普通话中
24、的音节都有声调和元音。（ ） 32、普通话的音节要确定韵母内部各成分在韵母中的地位，首先必须认清韵头，然后才能推知其他成分。（ ） 33、“一”在单念或在词句末尾时念阴平调。（ ） 34、普通话的韵母 除 e、 er 以外都可以儿化。（ ） 6 词汇 一、填空题 、词是 能够独立运用的最小 的语言单位。 、语言中最小的音义结合的单位是 语素 ，如按音节划分，可分为 单音节语素 、 双音节语素 和 多音节语素 。 3、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有 12 个语素 个词。 4、 “小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了 9 个语素 6 个词。 5、“流连”是单纯词中的 双声 词，“妯娌”是
25、 非双声叠韵关系的 词，“丁宁”是 叠韵 词。 6、词是构成 短语 或 句子 的要素，语素是构成 词 的要素。 7、 理性义 是词义中的主要部分，词还有附属的 色彩义 ，也可称作 附属义 。 、由一个语素构成的词叫做 单纯词 。合成词是由 两个或两个以上 语素构成的词。 、单纯词的特点是：不管它有多少音节，但只有 1 个语素。 10、双音节单纯词主要包括 联绵词 、 叠音词 、 音译 词 三种。 11、由词根加词根组成的合成词有 复合词 和 重叠 词 两种形式。 12、复合式合成词是由 不同词根 结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由 相同词根 构成的合成词；附加式合成词是由 词根加词缀 组
26、合而成的。 13、复合式合成词有 种类型，它们是 联合式、偏正式 、 动宾式 、 主谓式 、补充式 。 14、一种语言里所有的词语的总和叫做 词汇 。这里的“词语”指 词 和各种性质作用大致相当于词的 固定 短语 ，在现代汉语中就是指 成语 、 惯用语 、 谚语 、 歇后语 等。 15、 词的语音形式 是词的物质外壳， 词的意义 是词的内容。 16、词义是对客观事物的 概括 反映，它包含着人们对客观事物的认识。 17熟语是汉语中的特殊词汇，它是 人们常用的一种定型化的固定短语 。它主要包括 成语 、 惯用 语 、 歇后语 、 谚语 等。 18成语是 人们常用的一种定型化的固定短语 ，它具有 _
27、意义的整体性 、 结构的凝固性 、 _历史 的习用性 等主要特点。 19从来源上看 ,成语主要有以下几种类型： _神话寓言 _； 历史故事 _； _诗文语句 _； _口头俗语 _； 借自外语 _； 现代新创 。 20惯用语是 指人们口语中短小定型的习惯用语 。 惯用语以 三 个字的居多，并且大都是 动宾 结构的短语。 21谚语是 流传于民间的 通俗易懂而含义深刻的口头用语 。 22歇后语是 由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 ，它有 喻意歇后语 和 谐音歇后语 两种类型。 23、词的本义是词的 原始 意义，基本义是词的 现代最常用 的意义，引申义是 在本义或基本义的基础上引申发
28、展出来 的意义，比喻义是 通过比喻用法固定在词中的意义 的意义。 24、“岗哨”有两个意思：站岗放哨的处所 ； 站岗放哨的人。其中第二个意思是在本义的基础上通过比喻 方式而产生出来的，属于 转 义中的 比喻 义。 25、 同音词是指 语音相同而意义之间没有联系 的一组词，它可以分为 同形 同音词 和 异形同音词 两大类。 26、同义词主要有两种类型。一是 等义词 。二是 近义词 。同义词的辨析可以从三个方面进行，一是 理性意义方面 ，二是 色彩 意义 方面 ，三是 词性和用法方面 。 27、 反义词是指 意义相反或相对 的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是 互补反义词 ，另一类是极性反
29、义词 。 7 28、 “呆板”在“不聪明、反应慢”的意义上同 机灵 一词构成反义关系。 29、成语“明目张胆”原义是“敢说敢干，有胆有识，不畏权势”的意思，现在的意思是 形容公开放肆地干坏事 ，从词义发展的角度看，属于词义的 转移 。 30、一 般词汇包括 古语词 、 方言词 、 外来词 、 行业词 和 隐语 等。 31外来词是 从外民族语言里借来的词 ，现代汉语中外来词的类型有： _纯音译外来词 ，如 “蒙太奇”、“模特儿”、“戈壁”等 ； 音译兼意译 ，如 “乌托邦” 、“ 幽默” 、 “俱乐部” ； 音译 加意译 ，如 “南斯拉夫” 、 “新西兰” 、 “冰激淋” 、 “浪漫主义” ；
30、音译加汉语语素 ，如 “卡车” 、 “啤酒” 、 “芭蕾舞” 、 “扑克牌”等 ； 字母外来词 ，如 “” 、 “” 、 “卡拉”等 。 借形外来词 （ 从日语中借来的汉字词 ） ，如 “景气” 、 “引渡” 、 “取缔” 、 “演绎” 等。 32、古语词包括 文言词 和 历史词 两类。 33 请将下列成语的缺字填上： 委 曲 求全 黄 粱 美 梦 响 遏 行云 得 陇 望蜀 名 副 其实 重蹈 覆 辙 擢 发难数 天崩地 裂 直 截 了当 真知 灼 见 34、在组空缺处填入加点词的同义词，在空缺处填入加点词的反义词，使之构成一个成语。 生 离 死别 报仇 雪恨 生 吞活剥 慷慨 激昂 求 全
31、 责备 心 平 气和 改弦 易 辙 阿谀 奉承 大同 小异 土 洋结合 大智若 愚 不 进 则退 以攻为 守 古 为今用 外 圆 内方 化险为 夷 二、判断题 1、词和短语的区别在于 ,词是能独立运用的最小的语言单位 ,短语不是独立运用的最小语言单位。 （ ） 2、“大海”和“ 大浪”都是短语。 （ ） 3、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词， 这时一个汉字和一个词是相当的。 （ ） 4、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。（ ） 5、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。 （ ） 6、“利害”是个多义词，一个指
32、“利和弊”，一个指“程度深或可怕”。（ ） 7、“狒狒”是叠音方式构成的双音节合成词。（ ） 8、“男性”与“惰性” 的“性”是词的后缀。（ ） 9、“坦克”、“甲克”、“啤酒”是外来词，“电脑”、“激光”不是外来词。（ ） 10、 由一个字构成的词叫单纯词，由两个或两个以上的字构成的词叫合成词。（ ） 11、合成词都是由两个语素构成的。 （ ） 12、“老式”、“老大爷”中的“老”是词根。 （ ） 13、“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。 （ ） 14、“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。 （ ） 15、“割草机”是偏正式合成词。 （ ） 16、“怯生生”、“慢腾
33、腾”中的“生生”、“腾腾”是词缀。 （ ） 17、“仓猝”是双音节合成词。 （ ） 18、专有名词的词义没有概括性。 （ ） 19、词义除包括概念意义之外，还包括附属色彩。 （ ） 20、现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。 （ ） 21、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。 （ ） 8 22、单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。 （ ） 23、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。 （ ） 24、“怪脾气”的“怪”和“怪好看”的“怪”是同音词。 （ ） 25、“吉他”和“六弦琴”是一对等义词。 （ ） 26、“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状
34、特征和适用对象上。 （ ） 27、译外来词的时候，必须完全遵照原有的语音形式来译。（ ） 语法 一、单项选择题（下列四个选 项中只有一个符合题目要求，请选择并将其标号填在括号内） 1、“年年都出口商品”中的“出口商品”是（ ） a 偏正关系 b 述宾关系 c 主谓关系 d 补充关系 2、“进去看书”是（ ） a 偏正词组 b 连动词组 c 联合词组 d 补充词组 3、状语是（ ） a 动词的修饰语 b 形容词的修饰语 c 名词的修饰语 d 谓词性偏正词组的修饰语 4、“上来”是（ ） A 助动词 B 判断动词 C 趋向动词 D 及物动词 5、下面属于兼语句的是（ ） a 明天我请你一顿。 b
35、你又请客送礼了。 c 请大家静一静！ d 滚水烫伤林冲的脚。 6、下列句子，哪句是转折关系复句？（ ） a 我认识他而且了解他。 b 这件衣服长短合适，就是有点肥。 c 要是他真的有困难，我可以帮助他。 d 就算知道没有汽车，我们也要去。 7、“教室里坐着三个人”是（ ）。 A.连动句 B.兼语句 C.存现句 D“把”字句 8、“国营、民用、大型”是（ ） A 动词 B 名词 C 副词 D 区别词 9、“不、没”都是（ ） A 程度副词 B 时间副词 C 范围副词 D 否定副词 10、“很、挺、十分”是（ ） A 程度副词 B 范围副词 C 语气副词 D 情态副词 11、“我、你、他”是（ ）
36、 A 指示代词 B 疑问代词 C 人你代词 D 名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是（ ） A 动词 B 副词 C 介词 D 方位词 13、“着、了、过”是（ ）。 A 结构助词 B 动态助词 C 其他助词 D 语 气词 14、“哎哟”是（ ） A 拟声词 B 语气词 C 叹词 D 助词 15、“今天星期日”是（ ） 9 A 主谓短语 B 述宾短语 C 述补短语 D 偏正短语 16、“彻底解决”是（ ） A 主谓短语 B 述宾短语 C 述补短语 D 偏正短语 17、“去打电话”是（ ） A 主谓短语 B 连动短语 C 兼语短语 D 同位短语 18、“明代医药家李时珍”是（ ） A 主谓短语
37、 B 联合短语 C 偏正短语 D 同位短语 19、“你的到来”是（ ） A 体词性 句法结构 B 谓词性句法结构 C 加词性句法结构 D 主谓短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ ） A 施事主语 B 受事主语 C 中性主语 D 谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ ） A 施事主语 B 受事主语 C 中性主语 D 谓词性主语 22、“主张赶快去”中的“赶快去”是（ ） A 施事宾语 B 体词性宾语 C 谓词性宾语 D 受事宾语 23、“问他一件事”中的“一件事”是（ ） A 近宾语 B 双宾语 C 远宾语 D 补语 24、“累得要 命”中的“要命”是（ ） A 可能
38、补语 B 趋向补语 C 情态补语 D 程度补语 25、“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（ ） A 宾语 B 同位语 C 复说语 D 插说语 26、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（ ） A 复说语 B 状语 C 插说语 D 同位语 27、下列句子中的（ ）是名词句。 A 春天。 B 为人民服务。 C 不行。 D 他来。 28、下列句子中的（ ）是形容句。 A 真奇怪！ B 快跑！ C 好香的茶！ D 嗯。 29、“明天 国庆节”是（ ） A 动词谓语句 B 形容词谓语句 C 主谓谓语句 D 名词谓语句 30、“今天冷极了”是（ ） A 动词谓语句 B 形容词谓语句 C
39、主谓谓语句 D 名词谓语句 31、“山上都是苹果树”是（ ） A 动词谓语句 B 形容词谓语句 C 主谓谓语句 D 名词谓语句 32、“你的想法，我认为很奇怪”是（ ） A 动词谓语句 B 形容词谓语句 C 主谓谓语句 D 名词谓语句 33、“他推开门走了出去”是（ ） A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D“把”字句 34、“老张介绍我去见局长”是（ ） A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D“把”字句 10 35、“老张把他叫走了”是（ ） A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D“把”字句 36、“只要 A，就 B”是（ ） A 因果复句 B 假设条件 C 目的复句 D 让步复句 37、“
40、即使 A，也 B”是（ D ） A 因果复句 B 假设条件复句 C 目的复句 D 让步复句 38、“我越学越爱学”是（ ） A 倒装句 B 紧缩句 C 省略句 D 复句 39、“小张为什么没有来？”是（ ） A 是非问 B 特指问 C 选择问 D 正反问 40、“我去还是不去？”是（ ） A 是非问 B 特指问 C 选择问 D 正反问 二、 分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。 （ 1）他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。 （ 2）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。 （ 3）一批珍贵历史文献近
41、年来被发掘出来了。 （ 4）一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈 。 （ 5）要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎样能干，不管他对我多么好，我也不买他的账。 （ 6）老王头到底借给你多少种子 ? （ 7）他真的把我当成来九连扎根的指导员了。 （ 8）依我看，保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。 （ 9）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。 （ 10）鲁迅的小说我
42、看了好几 本。 （ 11）只要能让我工作，不管到什么地方我都去！ （ 12）太阳神口服液可调节机体平衡，帮助人体主动吸收食物中的养分，而非单一进补，因此，不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制，适应范围广，而且也无任何副作用。 （ 13）他们去海南岛玩了许多地方。 （ 14）广阔富饶的新疆，对国内外旅游者具有极大的吸引力。 （ 15）有的人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言沦，不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和，人云亦云。 （ 16）现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，但是并不等于此类香烟无毒，因为 只要香烟燃烧，就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，就会对机体继续造成损害。 （ 17）你看，这大概是钱玄同的手迹吧 ? （ 18）一路上，我思想中不停地翻腾着这个问题：“他怎么搞起民间文学来了 ?” （ 19）干部处的花名册告诉我，这九连的指导员是空位。 （ 20）三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。 （ 21）他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目标。 （ 22）她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早巳成为渣滓。 （ 23）我们有正确的思想路线、政治路 线和组织路线，只要大胆而谨慎地工作，只要
