1、浅谈思想政治工作方法的选择 摘要：在当代中国，思想政治工作的目的就是要发挥人的创造性与积极性，对广大人民群众进行思想教育和思想转化。思想政治工作的方法则是要通过恰当的思想教育，促进人们的思想转化，解决思想层面上的问题。思想政治工作方法的关键在于对症下药，根据对象的不同选择对应的方法，并且能够恰如其分的把思想政治工作做好。在新的历史条件下，思想政治工作方法还应根据新情况改进创新，拓宽思路。论文阐述了选择正确思政工作方法的客观依据与基本要求、思想政治工作的科学方法以及工作方法的创新。 关键词：在当代中国，思想政治工作的目的 就是要发挥人的创造性与积极性，对广大人民群众进行思想教育和思想转化。思想政
2、治工作的方法则是要通过恰当的思想教育，促进人们的思想转化，解决思想层面上的问题。思想政治工作方法的关键在于对症下药，根据对象的不同选择对应的方法，并且 ?中图分类号： D412.62 文献标识码： A 文章编号： 1 正确选择思想政治工作方法的客观依据 1.1 正确方法的选择由人思想行为活动规律决定。 人们的思想源自客观外界，经过头脑的转化后，再指导人们去改造客观事物，在对客观世界的改造过程中还会形成新的思想行为 ，更进一步去影响着客观世界的改造。循环往复以此类推，人们在不断进步，推动着事物发展前进。这种规律与人的实际需求紧密联系在一起。心理学家在大量研究的基础上表明，人类的需求不仅是衣食住行
3、等生理需求、安全需求，更进一步的是文化生活、社会交往以及道德品格等精神上的需求。人类进行社会实践的过程中，其物质需求与精神需求相互交叉、相互联系，共同参与支配人类的思想及行动。在进行过的大量思想政治工作实践的基础上，为了满足人们对物质和文化的需求，思想政治工作者必须对思想工作的对象的心理特征进行研究分析，认真听取并了解对象的各种 需求，然后在条件允许的情况下满足其更多的需求。为了达到这个目的，讲究工作方法是关键。方法不对路，工作起来就找不对方向，反而事倍功半。 开题报告 t 1.2 正确方法的选择由工作对象的差异性决定。 在实际生活中，人与人之间都有明显的差别，而每个人的思想活动也在不断变化。
4、虽然思想政治工作者选用很多方法进行思想教育，但是工作对象是会按照他们自己的心理定势来进行选择。例如某公司中，某些职工会有强烈的自尊心和进取心，其他人则喜好平淡生活、与世无争，不会对任何事情抱有势在必得的情绪态度。要对前者进行思想教 育，不能直接正面去激励他，采用反激励方法更容易激发他的好胜心和进取心。另一方面，如果将相同的方法用在那些进取心不强、无竞争意识的人身上，效果反而不会理想，相反地甚至可能会将其仅存的少许积极性打击殆尽。进行思想政治工作时，还应该注意到人思想上易变的特性。例如，在某人思想活动正常时，我们采取摆事实、讲道理的方法会非常奏效，但是当这个人思想上被动或者反复变化时，若采取相同
5、的方法就会很难做通他的思想工作。这时候应该采取动之以情的方法，教育效果相比就会比较理想。 1.3 正确选择方法由不同政治思想方法的局限性决定。 世界上不存在完美无缺的教育方法，无论哪种方法都会有各自的适用范围和局限性。例如，谈话交心的方法，可以针对某个人或某个问题的情况以问答、交流的方式进行，不过这种方法较难对思想理论教育工作系统化。换句话说，这种方法是不能够代替必要的一些灌输性教育的。反过来说，灌输性方法同样也不能代替谈话交心的方法。灌输性教育是将系统化的思想理论方法，从宏观的角度去对人们灌输，而谈话交心的方法则是将具体道理，从微观的角度对人们说服教育。也正是因为不同方法有着各自的适用范围和
6、局限性，因此，对人们做思想政治教育工作，在有针 对性的选择不同方法的同时，还要弥补不同方法的缺点与不足，综合利用各种教育方法的优势，确保思想政治工作的顺利进行。 2 思想政治工作的科学方法 思想政治工作的方法是要通过恰当的思想教育，促进人们的思想转化，解决思想层面上的问题。要想加强思想政治工作的实际效果，必须探索研究如何运用科学的工作方法。 2.1 说理教育法 正如客观事物的发展是渐进的过程，人对事物的认知也是由片面到全面、由浅入深的过程，从提高思想转化到解决思想问题也有一个过渡时期，而“ 理 ” 是驾驭这个过程的关键因素。所以， 思想政治工作要采用启发教育、循循善诱的方法，方使人心服口服。而
7、说理教育法是以正面说教为主，以理服人。 首先要理直气壮，底气十足，讲理者先要懂理，这是加强说服力的最根本条件，也是思想政治工作者必须具备的素质；其次是有针对性，做好调查研究，做到有的放矢，根据实际情况选择教育内容；最后是情感相通，要信任人、尊重人、关心人、以情感人，获得与被教育对象的感情沟通，将其变被动为主动。 2.2 典型示范法 树立典型并将其宣传推广，能够起到激励人、鼓舞人的作用。典型的确立要具有真实性，做到准确可靠，实事 求是，经得起检验。不能肆意渲染典型，过分的夸赞或者一好百好，听上去可信真实、讲起来使人服气的典型才更容易让人接受。 要注意对典型的爱护和培养，不间断的对他们进行教育培养
8、，帮助他们在原有基础上继续提高，树立起新的目标并为之奋斗。典型也在发展变化，某个典型不是一成不变的事物，要时刻注意实事的发展，从各个方面考察确立起新的典型。 简历大全 2.3 个别教育法 个别教育法是矛盾的特殊性规律所决定的，在思想政治工作中占有非常重要的地位。每个人的认知能力和思想觉悟水平不同，学习外界信息能力存在差 异，理解普遍教育不全面，认识的程度不一致，这些都决定了个别教育的必要性。 开展个别教育，必须对每个人的特点如能力、性格、气质和兴趣等进行认真研究，这些都会影响到个人的心理特点和心理素质，熟悉了教育对象的个性，就可以对症下药、因材施教。但在进行个别教育的同时，不能忽略普遍教育，个
9、别教育和普遍教育是相辅相成的，他们的相互联系才能分别解决个性与共性、特殊与普通的问题，二者要有机结合、相互促进。 2.4 形象教育法 形象教育法将教育手段丰富化、文娱化，使之具有强烈的感染力和鲜明的影响力，让受教育 对象更容易接受和学习，从而起到良好的教育效果。形象教育的手段有音乐、文学创 思想汇报 作、喜剧、舞蹈、书法、摄影、读书演讲等等，将思想教育的内容巧妙地植入文娱活动中，加之正确的引导，可以提高人的思想水平，培养道德情操，树立正确的人生观和世界观，在潜移默化中提高自身修养。 3 结束语 思想政治工作作为一项复杂而重要的系统工程，应充分调动各个方面积极性，同时结合科学实践的方法开展工作，
10、以人们是否提高自身思想转化和是否解决思想问题来检验工作成果。在新形势下，要着重加强改进思想政治工作， 提高创新意识，以科学、创新的方法解决出现的新问题、新情况，保证思想政治工作的又好又快发展。 参考文献： 张蕾 ,赵林东 .浅谈新时期思想政治工作方法的选择与应用 J.科技信息 , 2008,21(34):141-143. 高斌旗 .发挥社会思想政治工作在构建和谐社会中的作用 J.理论探索 , 2007,(2):. 罗胜坚 .企业价值观与企业思想政治 M.上海企业 ,2010,09(12):44-46. 于培星 .新时期思想政治工作创新的若干思考 J.中国成人教育 ,2007,(24):80-82. 简历大全
