第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学校：寿光市台头一中姓名：陈爱莲全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1、面向学生：中学 小学2、学科：语文3、课时：一课时4、学生课前准备：（1）、熟读课文，识记文中的生字。（2）、找出文中你认为好的语句熟读背诵。教学课题人教版初中语文七年级上册第十六课课散步教材分析这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，这是一个多么幸福的家庭。作者表达了关于家庭伦理的理想。最突出的一点是，“我”的敬老。试作两个假设，第一个假设，如果把母亲冷落在家里，散步就带老婆孩子，那会怎么样呢?不少人往往是这样做的，在他们看来，没有老人的拖累，更自在，更开心。殊不知，老人在家多么孤独、凄凉、寒心。不劝母亲一起散步，似乎也没有良心的谴责。“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。”既然如此，好像也有理由不去招呼了。作此假设，更可以感知“我”对母亲的孝敬。第二个假设
