大学生弱势群体的现状调查与分析赵雄辉（湖南省教育科学研究院研究员，华中科技大学教科院博士研究生）摘要：构建和谐社会需要重视大学生弱势群体的发展，这就要求我们明确大学生中谁属于弱势群体，他们的困难何在，弱势体现在哪些方面。本文通过分析393名自认为属于弱势群体的大学生问卷调查表，对属于弱势群体的大学生特征、现状进行了定量描述和定性分析。关键词 大学生；弱势群体 本文是湖南省哲学社会科学课题我国大学生弱势群体社会资助研究（立项编号）的阶段性成果。 自2002年九届全国人大五次会议的政府工作报告中使用“弱势群体”这一概念，并提出要“对弱势群体给予特殊的就业援助”以后，我国政府和学术界对社会弱势群体的关注大量增加。在教育领域，不仅关注弱势群体子女的受教育权问题，也开始探讨学生弱势群体的救助问题，特别是对家庭贫困的大学生采取了一些有效的措施。所谓弱势群体，一般是指由于自然、经济、社会和文化方面的低下状态而难以像正常人那样去化解社会问题造成的压力，导致其陷入困境，处于不利地位的人群或阶层。他们往往是由于某些障碍、能力缺陷，或者缺乏经济、政治
