南通市中等职业学校学业水平测试德育课程考试大纲（试行）本测试大纲依据教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知教职成20087号文，以全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材职业道德与法律（人教版）、经济政治与社会（北师大版）、哲学与人生（高等教育出版社）和凤凰传媒出版社出版的职业生涯规划与就业创业为参考教材，同时结合江苏省中等职业学校德育课教学实际情况编写制定。一、测试命题原则以教育部颁发的中等职业学校德育课程教学大纲规定内容为主，主要测试职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门德育必修课程的教学实效。坚持全面测试的原则，既测试学生的学又要测试教师的教，从知、信、行多个维度进行测试，重视运用知识解决问题能力的测试；以此激励学生进步，鼓励教师创新教法，检测德育课程目标的达成度。认知测试分为“了解”、“理解”二个层次。“了解”指知道有关的知识和原理并能够再认；“理解”指对有关知识和原理能够较全面、较深入地把握并再现。情感态度观念测试分为“体验”和“养成”两个层
