职业学校如何打造新的职教育人模式甘云平为了增强职业学校育人的针对性，结合现代企业的管理制度，职业学校的育人应从以下三方面加大力度。一、 引进企业的6S教育（一）6S的含义、目的：“6S管理”来自日本企业，指的是在生产现场，对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、礼仪、安全等活动，为其他管理活动奠定良好的基础，这是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处，也是现代企业通行的管理制度。1整理：将需要与不需要的物品区分清楚，在职场内只保留需要的物品，其他的都不放置，将不要的物品考虑作彻底的处置。目的：清除零乱根源，腾出“空间”，防止材料的误用、误送。创造一个清晰的工作场所，把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标示进行管理。2整顿：经常性的物品，应妥善安排放好，应放在任何人均能立即取得的位置，不发生找不到物品的事情。目的：定置存放，随时方便取用。3清扫：自觉的把生产、工作的责任区域、设备、工装、工位器具清扫干净，随时保持整洁、明快、舒畅的生产、工作环境。目的：保持整洁干净，防止环境污染，稳定设备、设施、环境质量，提高
