大家下午好！上次呢！我和大家分享了马斯洛的需要层次理论！不知道大家还有印象吗？从今天开始！我就和大家分享下需要层次理论在家庭教育中应用！ 人的需要分为五大类，按从低级到高级的顺序排列为：生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现的需要。满足孩子任何一种需要都可能得到孩子的不同形式的回报。1、做好衣食父母生理需要是人类最原始的也是最基本的需要，包括吃、喝、住、性和其他生理机能的需要（吃美味、穿名牌、用高档，已不属于生理需要），它是推动人们行为的最强大的动力。哺养幼小的下一代，为后代提供食物，是代际关系或亲情的基础。许多家长经常会为孩子买一些好吃的好喝的，来讨好孩子。当孩子不听话时，会说“我供你吃供你喝，你却一点不听话”。当孩子犯错误时，会说“今天不许你吃饭，好好反省”。在食物匮乏时代，为后代提供吃喝等在增进亲子情感方面的作用很大。在现代社会，它成为父母的一种道德责任或法律责任。孩子也逐渐有了这种意识或观念，即你不哺养我，你是不道德的，或违法的。随着社会经济的发展，温饱问题基本得到解决。在这种背景下，通过满足孩子吃喝的需要来增进亲子情感的作用越来越
