毕业设计大纲(自动化).doc

自动化专业毕业设计大纲河南理工大学二零零四年八月八日自动化专业毕业设计大纲毕业设计教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养阶段。是学生毕业前的最后一个实践教学环节，是学习深化和提高的重要过程。是学生运用学过的知识进行一次全面总结和综合训练，是素质与工程实践能力培养效果的全面检验。一、对毕业设计的要求：毕业设计教学环节是培养学生综合运用所学的理论、知识与技能，去分析与解决本专业范围、具有一定复杂程度的工程技术问题：培养学生树立正确的设计思想和掌握现代设计方法：培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；培养学生勇于实践、勇于探索和开拓创新的精神。所以，毕业设计的全过程包括下列环节：选题、确定任务与工作量；调研与文献查阅；开题报告；进度计划；方案分析与确定；设计分析与计算；绘图；撰写说明书；答辩。二、毕业设计的选题：毕业设计课题的选择是搞好毕业设计的前提，对毕业设计的教学质量有着直接的影响。课题的选择应满足以下要求：必须符合本