放手之后更精彩（学校管理工作汇报材料）学校管理是学校全体人员共同参与的管理，不仅仅是几名管理者的责任，更是所有师生的责任，只有所有的师生参与到管理中来，学校才能走上良性的发展轨道。几年来，学校班子成员以前瞻的眼光，自主的意识，以人为本的管理理念，积极探索提升管理效能的新路子，将部分管理职能放手给教师、学生，学校管理发生了意想不到的效果-原来放手之后会更精彩。一、建章立制，转变管理职能学校不能只靠几个人来管理，只有全体师生共同参与的管理学校才能发展，这是学校领导班子达成的共识。为此学校领导、各处室都实行了角色转变，由领导者转变为引导者、服务者。为了保证管理的有序进行，学校完善了各项规章制度，在征求广大教职工意见的基础上，制定了职工子弟学校章程和学校发展五年规划作为基本法则，制定了全员安全目标责任制度将师生安全放在第一位，同时完善了全员育人导师制度、师德考核制度、问责制度、违反校规校纪惩戒制度、教师与家长经常沟通制度、家长、学生评议教师制度、家长参与学校管理评价的实施办法、学情会商制度、家庭经济困难学生应助尽助制度等一
