高考考试大纲解读及高考备考策略数学本讲座共分为二个部分：第一部分是2010年高考考试大纲解读；第二部分是2010年高三复习建议.第一部分 高考考试大纲解读与2009年的考试大纲比较，2010年的考试大纲没有变化.命题指导思想普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度近几年，特别是1999年以来，高考形势发生了重大变化一方面高考报名人数逐渐增加，已超过了1000万；另一方面，随着高校的扩招，录取率已接近60%这就为高考命题提出了新的要求，必须具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度考查要求对数学能力的考查，强调“以能力立意”，就是以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，侧重体现对知识的理解和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度，以及
