四根支柱，两方面差距和三个努力方向参加市第九批农村中小学校长挂职学习汇报材料（南乐县西邵乡中心校 陈乾松）2011年4月1日至5月31日，是市第九批农村中小学校长到市直学校挂职学习时间。我有幸获得了到濮阳市第四中学挂职锻炼学习两个月的难得机会。在两个月的时间里，我把自己作为市四中的一员，和四中的师生共同生活，共同工作，全方位参加了四中的日常管理，参加了学校的行政例会、班主任会、教研组长和年级组长例会、教师集会、校本教研等，参与学校重大的教育教学活动，分别和学校领导、一线教师进行交流，和不同的学生群体进行交谈，查阅了学校的各种资料、档案，听课三十多节，参加了两场教育教学管理报告会（4月8号的中央教科所高效课堂课题组首席专家于春祥的课堂上的三个缺失，4月26号跨校研讨时岳彩波校长的做时代呼唤的校长专题报告）。在学习期间，我还在中学组长的组织下，参加了六次跨校交流研讨活动。先后在实验中学、市职业中专、市一中、市六中、市四中、市三中等市直学校学习交流。每到一处，我们都参观学校基础设施建设，听评课，与学校领导座谈，与教师座谈。通过跨校研讨，我亲身感受到濮阳市委市政府、
