“英特尔未来教育”在政治课中的应用和反思 “英特尔未来教育” 是一种全新的教育理念，教学方法和先进的教学手段。它要求每一位教师和他所教的每一个学生都要学会运用信息技术和资源进行交流和学习，让学生在学习过程中学会学习、学会合作、学会总结、学会创造，培养学生的创新思维、动手技能、团队合作精神和研究能力。“英特尔未来教育”强调以学生发展为本，提倡学生自主学习，它与传统的教学有了很大的不同，由教师的“讲”转向更多的由学生积极参与的活动所代替，突出了学生在学习中的主体地位。一、英特尔未来教育与政治学科整合出现的问题要在平时的政治课堂教学中实施英特尔未来教育所提倡的新型教学模式，会遇到许多矛盾和困难，诸如学生计算机操作水平参差不齐带来的问题；教学时间上的冲突；研究性学习的教案设计与现行课程标准的冲突；教学改革与高考体制的冲突；自己身边的教师同行、上级领导、学生家长的观念与认同等等。（一）学生面临的问题学生的信息技术水平有限 由于主观因素和各种客观因素的影响，学生的计算机操作水平参差不齐，电脑操作能力普遍比较弱。学生对网络搜索工具的使用不熟练，限制了学生收集资
