幼儿园渗透式领域课程 托班 教师用书(上)部分内容.doc

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资源描述

小猫请客活动目标1 了解故事的主要内容,愿意和老师一起讲故事。2 学说短句:“xx地来了。”。.活动准备1、木偶小猫、小蛇、乌龟、小兔、娃娃一个。活动过程1、教师出示木偶小猫,引起幼儿注意。教师:集体小猫请朋友来做客,都请了谁呀?幼儿指认桌上的木偶。2、教师边操作木偶边讲故事小猫请客。3、教师边操作模仿动作边提问,帮助幼儿理解故事内容。教师:小猫请朋友来做客,小蛇(幼儿学说,扭扭扭地来了)教师:小乌龟(幼儿学说,爬爬爬地来了)教师:小白兔(幼儿学说,跳跳跳地来了)教师:小宝宝(幼儿学说,走走走地来了。大家在一起快乐的吃东西)4、教师带领幼儿模仿小蛇、乌龟、小兔、娃娃走路的动作表演故事。【附故事】小猫请客小猫请朋友来做客。小蛇扭扭扭地来了。小乌龟爬爬爬地来了。小白兔跳跳跳地来了。小宝宝走走走地来了。大家在一起快乐的吃东西好吃的糖果活动目标1通过观察比较,感知大和小。2 乐意与他人分享食物。.活动准备1、一次性纸盘,各种外形可爱、色彩鲜艳的糖果若干

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