幼儿心理健康与教育作业.doc

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资源描述

“幼儿心理健康与教育”作业第一章一、判断题1、儿童很多的心理行为症状的变化是与这一阶段的年龄相对应的,有些行为问题随着年龄的增长会自行消失。对2、儿童的很多行为问题主要是其个体的原因,与家庭关系不大,因此可采取个体辅导的方法,家庭不必参与。错3、对儿童进行心理辅导所采用的辅导方法与成人一致。错4、儿童的行为偏差比行为障碍更为严重,需要进行治疗。错5、心理动力学的主要代表任务是弗洛伊德。对6、行为主义的研究具有很好的实验性,很容易被操作和应用于实际,因此得到了非常广泛的相应。对7、在影响儿童心理发展的因素中,社会环境是基础,生物因素是基本导向。错二、名词解释1、行为偏差:是属于正常心里发展过程中的一些情绪或行为偏异,是暂时的,通常会随着年龄增长而消失。2、行为障碍:具有比较严重的和广泛的生活和社会功能损伤,持续时间较长,通常不会随着年龄增长而消失。3、广义的心理健康:心里健康指的是保护和增进人的心理健康,寻找对心理产生有害作用的根源,增进人的心理效能及适应,改造社会的能力。4、狭义的心理健康:联合国世界卫生组织的定义:健康是

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