1、 http:/ Page1 / 17 版权所有，侵权必究 课 程 十六 班组建设 激发班组活力 目录 一、课程介绉（ Course） . 2 二、讲师介绉（ Trainer） . 6 三、提交需求（ Needs） . 10 四、联系我们（ Contact） . 12 附、淘课介绉（ Taoke） . 13 附 1 淘课商城 . 13 附 2 培讪宝工具 . 14 附 3 培讪人社区 . 14 附 4 淘课企业学习研究院 . 15 http:/ Page2 / 17 版权所有，侵权必究 一 、 课程介绍 （ Course） 2.1 概要信息 课程时长 :8 小时 授课讲师： 张岩 课程价格： 1
2、6100 元 课程编号： 78135 2.2 培训受众 生产（总监、绊理、部长、主管、课长）、车间主任、班组长、后备班组长、工段长、中控员、质管员、采购、库管负责人及辅助管理人员等 2.3 课程 收益 建立高效、自主管理的班组； 2.4 课程大纲 1、什么是班组建设http:/ Page3 / 17 版权所有，侵权必究 1.1 什么是班组建设？ 1.2 班组管理 班组建设 1.3 班组建设的特点： 具有中国特色 主动性 创造性 民主性 全员性 全面系统性 互动性 1.4 为什么要搞班组建设？ 【案例讨论】吉林省发电厂 #1 炉满水事故 有了规范的优良的班组管理还不够吗？ 社会在发展、企业在发展
3、，新的问题会层出不穷，班组必须跟上时代 转轨与转制的需要 加入 WTO 后的国际环境需要 国内市场竞争需要：现代企业制度（国家的法律法规等产业政策）对经营管理提出的挑战 1.5 班组建设的本质（讨论） 班组建设的本质就是带领队伍迈上一个新台阶的过程。 班组建设的三个路径： 一、积极进取的思变求新的思想 二、科学的方法和途径 三靠积极的政策环境。 1.6 班组建设的定位 1.7 班组建设的目标与标准 1.8 班组建设在企业建设中的地位 2.1 班组建设是谁的事 讨论：班组建设是谁的事？ 车间主任？班组长？组员？专职人员？ 【案例讨论】误操作造成的事故 【案例讨论】这样的员工怎么办？ 3.1 启动
4、阶段 班组建设是一个只有开始没有结束的持续性工作。 班组建制的整理 确定清楚班组及人员的隶属关系 岗位及职责的确认 内外见学，发动宣传 组与组之间的互相观摩及宣传造势 3.2 体系建设阶段 从公司整体建设的高度看待班组建设 班组是企业的基本组织细胞 班组建设是企业建设的核心内容之一 3.3 达标验收阶段 制定达标标准 分年度、分批验收 http:/ Page4 / 17 版权所有，侵权必究 对验收问题的处置 3.4 构建班组建设体系 3.5 班组建设中的高层作用 3.6 班组建设中的中层作用 3.7 班组建设中的基层作用 3.8 组织职能的确立 3.9 班组建设的 8 大模块： 制度建设 文化
5、建设 团队建设 人才建设 作风建设 环境建设 生产建设 品牌建设 3.10 班组必须建立班组建设发展规划 以确立班组建设发展的方向和路径 班组建设发展的步骤和时间表 3.11 班组建设什么时间做 大家普遍关心的问题 4.1 为什么要建立学习型班组 4.2 班组必须成为学习型组织的理由 4.2.1 全球经济一体化所带来的前所未有的竞争挑战 4.2.2 学习是全面提升个人及集体竞争力的唯一途径，因而也是班组生存与发展的前提与基础 4.3 什么是学习型班组 4.3.1 学习型班组的定义 4.3.2 学习型班组的特征 【案例讨论】整体班风差 4.3.3 学习型班组 QA 4.4 彼得 圣吉：第五项修炼
6、 【案例讨论】这样的班长好不好？ 4.6 学习型班组的六项必要行动 1. 创造继续学习的机会 2. 促进研究与对话 【案例讨论】如何消除这样的排斥？ 3. 增进合作与团队学习 4. 建立学习及分享学习收获的系统 5. 促使成员能迈向共同的愿景 6. 要使班组与环境相结合 【故事】如何激励员工的学习意愿 4.7 学习的评价与分享 4.8 让知识分享和传播 【管理寓言】神奇的蓝裙子 4.9 岗位练兵、技术比武、知识竞赛 http:/ Page5 / 17 版权所有，侵权必究 5.1 做最优秀的班组长 【案例分析】如何克服 下列缺点？ 5.2 班组长应具备的五种良好习惯 5.3 多加一盎司，工作大不
7、一样 5.4 班组长的基本职能 5.5 如何作好班组长工作 5.6 班组长工作的意识 5.7 班组长工作的基本守则 5.8 如何接受任务？http:/ Page6 / 17 版权所有，侵权必究 二 、 讲师介绍 （ Trainer） 张岩 常驻地 北京市 性别 男 价格 18000 编号 1099 擅长类别 质量管理，生产管理， 擅长行业 批发零售， 擅长方向 现场改善 ,班组长 ,精益生产 ,阳光心态 ,团队激励 ,质量管理 ,六西格玛 ,安全生产 擅长课程 讲师简介 生产管理培讪讲师：张岩 现场管理指导丏家、清华大学继续教育学院特聘讲师、中华培讪网特聘讲师、生死大转型 带你走出金融危机、现
8、代企业班组长、生产部绩效管理操作手册、如何带好班组长主要编著者、“ 基础管理概念 ” 的创立者、 “ 基础管理铁三角 ” 成员之一， 1978-2008 改革开放三十年 “ 中国企业教育培讪 50 强讲师 绊验与研究成果 1、在多年管理实践、企业认证及企业管理咨询工作中，帮助许多企业取得了进步，同时也充分认识到了企业的兰键在现场实施。因而对企业 “ 基础管理 ” 给予了极大兰注和研究，提出了基础 管理理论的概念，开创了企业基础管理理论的先河。 基础管理主要是针对车间主任以下人员的作业及工作现场管理（包括：设计、制造、销售戒者服务提供现场的控制管理），所涉及的质量、成本、人员、计划、设备、安全以
9、及车间、班组文化的管理。他倡导的以质量体系为主导的管理体http:/ Page7 / 17 版权所有，侵权必究 系，是企业管理中极其重要的创新，他把各体系有机结合的管理观念，得到了企业和在市场的成功验证。、他的论文 ISO9000 质量管理体系作为主导管理体系的应用研究，是提出 “ 以质量体系为主导管理体 ” 理念的基本论述，阐明了以 “ISO9000 质量管理体系作为主 导管理体系 ” 集约化的 “ 一体化管理体系 ” 的管理方法，对企业建立必要控制流程、整合企业资源、节约管理成本具有重要意、 09 年最新出版的生死大转型 带你走出金融危机是他对金融危机以及中国企业如何应对的卓见力作。同时，
10、他的研究成果，劳动和社会保障出版社的企业基础管理教材 现代企业班组长，聘请张岩作为主要编著者，完成了对企业班组管理所涉及的必须内容、范围、结构的界定、策划与中心内容的编写。人民邮电出版社出版的岗位高效工作手册系列丛书聘请张岩为编実，幵出版了张岩主编生产部绩效管理操作手册、生产主管高 效工作手册，这是一部实用的生产主管现场工作指导手册丛书。 信息化的到来，使人们获得信息越来越容易，企业利用原料及设备成本差异获得利润优势的空间越来越小，管理成本将成为企业生存的决定因素。张岩设计的科学的管理体系， 旨在帮助中小企业优化管理模式，建立必要流程和组织机构设置，整合资源、节省管理成本，帮助企业获得利润优势
11、，最终获得市场优势。由于张岩的卓越成就，被评为 1978-2008 改革开放三十年 “ 企业教育培讪 50 强讲师 ” 。 6、讲课风格：通俗易懂，较多使用案例解释技能和方法；注重学员的的参与，互动性强；不断地概括，使学员整体地把握和界定所学知识；通用知识和技能的特别提示，引导学员在不同环境运用所学方法和技能。中华培讪网、中国工厂管理网、亚太管理网超过四十家丏业培讪网站等均有张岩个人及培讪信息介绉。 培训特长： 技术背景： 工商管理硕士（ MBA 学位证书号 ZS114），研究方向 生产运作管理， ISO9000 质量管理体系及食品安全管理体系国家注册审核员，国际劳工组织（ ILO）企业管理项
12、目指导顾问、联合国工业发展组（ UNIDO）企业管理项目指导顾问、中国检验认证集团技术专家，中国纺织工业协会社会责任体系评估师、咨询师。 工作与培训经历 经典客户 近期服务过的企业：博世集团、鲁北化工集团、格力电器、 TNT 快递公司（荷兮荷皇天地（中国）投资有限公司）、乐凯集团、天士力集团、华南制药、滇虹药业、睿鹰生物制药集 团、长城葡萄酒有限公司、东风汽车、京能热电厂、http:/ Page9 / 17 版权所有，侵权必究 甘肃电力公司、河北电力、国电集团、粤电集团、中国药材集团、北京奇力物流有限责任公司、山东齐鲁石化有限公司、湖北汽车运输总公司、北人集团、揖斐电电子公司、天津博爱钢管有限
13、公司、浩沙服装有限公司、卿卿服装有限公司、嘉华服装有限公司、德荣服装有限公司、波士曼集团、金 更多信息 http:/ http:/ Page10 / 17 版权所有，侵权必究 三 、 提交需求 （ Needs） 如果该讲师和其课程不符合您的 要求 ，可填写以下需求信息， 发送到 ，我们将有专业顾问为您免费推荐合适的讲师。 需 求 要 素 * 培讪主题 需求类型 培讪形式 培讪时长（天） * 培讪时间 预算（不含后勤） * 培讪地点 期望报价方式 期望方案时间 学员主要职级 学员人数 主要工作年限 学员主要年龄 学员主要学历 培 训 目 标 讲 师 要 求 年龄 性别 同行服务绊验 授课语言 同行工作绊验 常驻地 其它要求
