1、网络信息化环境下中学图书馆建设的几点思考 摘 要：本文在分析东莞市中学图书馆网络信息化建设现状的基础上，立足本校具体情况，在观念、课程资源开发利用、学生馆员的培养、电子期刊建设和网络采购五个方面进行探索，最后总结出，要在网络信息化环境下实现我校图书馆的可持续发展，突破口在于提高馆员素质和落实馆际合作。 关键词：网络信息化；中学图书馆；建设 我校是东莞市最有实力的民办学校，应该乘着东风，抓住机遇，直面挑战，多向成熟的学校学习，取长补短，填充这方面的空白。有见及此，笔者将在如何优化网络环境下中学图书馆的运作方式以实现可持续发展提几点不成熟的建议。 1 观念更新，引领前行 网络信息环境下的中学图书馆
2、，在继续坚持 “ 为全体师生服务 ” 这一原则的前提下，观念要有大胆的创新，即善用科技，以读者个性化服务为核心，把服务重心从常规性服务转向参考咨询服务。也就是根据本校师生的实际需要，运用可行的技术手段，为他们提供相应的服务。因为现代图书馆已不再如传统图书馆一样 工作内容是单一的搜集、整理、保管和利用书刊资料，读者服务工作是外借、阅览、宣传、指导。 2 开发利用课程资源 在网络环境下，可以在加强书刊投入的同时，扩增馆藏文献类型，加大数字型课程资源的采集力度。这是时代发展的趋势，也是新课程实施的基础。它的来源主要包括： 1、馆藏资源数字化。即把纸质资源通过键盘输入、扫描仪扫描、数码成像等方式进行数
3、字化改造，再由馆员进行分类标引后存入资源库； 2、采购成品资源。这个途径要根据本校实际和需求； 3、自创特色资源。本校教师素质高，集 体智慧得到最大限度的发挥，可以征集优秀的课件、教案、论文等数字信息，将本校积累的特色教学资源根据统一的分类标准纳入资源库，方便广大师生查检共享； 4、整合网上资源。互联网上的有用教学资源丰富多彩且零散杂乱，馆员可请教各科的学科带头人，通过筛选整合加工归到教学资源库中； 5、购买成熟的数据库。经济条件允许的话，可扩大购买范围，尤其是中小学课程资源库，最好是参与各级教育部门的资源共建共享工作，这样可节省开支，符合民办学校效益优先的原则。 在完善课程资源建设的基础上，
4、中学图书馆应以教育为主要目的，学校应切实 创造条件开设电子阅览课，利用馆中电视、电脑、广播等现代科教设备对学生进行辅导，在校园网建立图书馆主页，实时发布馆藏更新信息，让学生自动走进图书馆。同时，图书馆可增设复印、扫描、照相和塑封等服务。其次，馆员可以跟各班的班主任和科任教师联系，了解特殊学生或后进生信息，给他们提供个性化的参考书目和信息导引，从心灵上感化他们，甚至可以通过书籍来激发他们的创新能力或发掘他们的其他特长。 3 吸收学生参与管理 网络环境下，中学图书馆员的职能要有质的转变，即从被动简单的借借还还向教育教学和信息导航转变 ，故不难看出新时期的图书馆员不但要具备过硬的图书馆学专业知识而且
5、要有相关的计算机操作技能。在这种情况下，适当吸收学生参与新型图书馆管理，可以减轻馆员的工作压力，为学校节省人力资源开支，同时可以加强网络图书馆宣传并锻炼学生信息检索和运用现代教学手段的能力、培养他们的主人翁精神等，可谓一举数得。 4 重视电子期刊建设 我们姑且撇开 “ 在网络环境下电子期刊能否取代印刷型期刊 ” 等问题不论，我们该把主要精力集中在建设电子期刊方面，以实现电子期刊和印刷型期刊协调发展，这样才能与时俱进。因为电子期刊最大 的不足之处是滞后性，我们可以用印刷型期刊来弥补这一不足，为了更高效地实现其作用，我们可以订阅各科各领域的核心期刊，贵精不贵多；并且更好地利用过刊。可以把过刊装订起
6、来，利用现有技术手段进行简单编目，让其进入书库流通，这样既可以充实馆藏量又可以增加过刊的利用率。 其次，应该建设适应民办大校实际情况的特色期刊库，本校名师人才济济，本校优生卧虎藏龙，我们大可以花些心思，采购有利于我们发展的电子期刊。但此举面临的最大问题是经费问题，因为电子期刊价格都很高，故我们可以用自己的特色作有利条件，在教育行政部门的统 一协调下，充分利用行业性共建共享平台，实现联合订购和资源共享，这样一定可以有效解决期刊价格高昂给学校图书馆造成的经费压力。 还有，我们可以开发网上免费电子期刊。首先弄清楚免费电子期刊的提供者，如现有期刊的出版社或学术机构、国内的各级各类大中型图书馆以及一些研
7、究性或商业性信息机构如龙源期刊网等；然后通过常用搜索引擎来找到它们，可以运用 google、百度、中国搜索，还有 Yahoo、Altavista、 Excite、 Hotbot 等。当然网上免费期刊收集之后要进行加工整理，把其列成期刊清单，为了避免零 散重复性高等带来的使用不便，馆员应根据需要将电子期刊清单节点进行整理，提供按字母顺序与主题分类的检索和自动链接功能，并给每一节点作收录者和内容的简单介绍，这样可以便于师生们查找利用。当然，宣传导读工作也不能松懈，主要是教给学生检索途径、检索方法和下载方法。 5 利用网络优化采购 笔者认为可以利用网上评价和固有经验选择一家或几家图书供应商，要求其在
8、提供印刷型图书订购书目的同时，利用网络同步提供可以随时上网下载的，品种齐全、数据规范、时效性强、便于利用的电子书目数据。也可以把本校简介和办学特 色告知对方，让其利用专业眼光为我们提供个性化书目数据，用电子邮件或 QQ 等不定期主动发送，从而满足建设特色实用馆藏的需求。同理，采购人员也可以在充分咨询各科长科组长意见和做好学生阅读分析的基础上，利用网络手段及时向供应商发送预购订单，既高效又可避免选书的盲目性。 6 结束语 以上关于现代图书馆建设的思考，都是基于高素质馆员和良好的馆际合作平台的。毫无疑问，网络信息环境下各项服务的实现都需要跟娴熟的计算机技术挂钩，这就对馆员提出了更高要求。而很多中学
9、图书馆馆员都是非专业人员，创新和接受能力都 跟不上，最重要的是由于人员配备特点的原因，工作热情往往不高，而更多民办学校为了节省人力资源开支，不扩招图书馆专业人员，这样是严重阻碍学校图书馆跟上时代发展步伐的，毕竟，开发与维护数据库系统、建设图书馆网站、分类编目、完善检索功能、参考咨询等服务都不是光靠 “ 杂牌军 ” 能胜任的，最起码要有两到三个专业人员来带领引导他们。建议校馆员争取加入同行的 QQ 群或取得外校馆负责人的联系方式，多多交流，以利于自身紧跟专业发展步伐。而要实现馆际合作，首先要倡导教育管理部门设立一个平台，进行统一协调和管理，这样有利于与市内其他成熟 的中学图书馆进行资源共享和互相学习。也可以探索与市级公共图书馆实行馆际合作的途径，建议市图在周六日开展更多关于学校图书馆宣传利用的讲座沙龙，让大众对校图有崭新和深入的认识，从而提高其影响力和利用率。 参考文献 蔡光龙，网络环境下中小学图书馆可持续发展初探，海峡科学， 2007（ 7） 沈红梅，应用网络技术，探索中小学图书馆共建共享新途径，中小学图书情报世界， 2008（ 4） 作者简介 黄卓瑜，原东莞市东华初级中学图书馆主管，现广州科技贸易职业学院馆员。
