常州市义务教育阶段学校综合督导评估细则.doc

附件2：常州市义务教育阶段学校综合督导评估细则（2011年修订稿）A级指标B级指标C级指标分值达成度及权重自评得分督评得分A0.91B 0.750.89C 0.60.74D0.6以下A1校务管理与学校发展18分B1办学思想2分1.办学理念内涵丰富、外延明确、提法科学、表述正确、符合国家教育方针和师生发展实际，具有针对性和先进性。2B2目标规划2分2.学校三年主动发展目标指向明确，思路清晰，教职工知晓率高。有实施方案及年度工作计划，实施情况良好，目标能如期优质完成。师生和家长对学校办学目标的认同度较高。2B3基础设施3分3.生均占地面积、校舍建筑面积、活动和运动场地面积、绿化面积等均达到“省规定”的学校建设标准。各种场馆、专用教室和教育装备满足教育教学需求，运行正常、利用率高。3B4依法治校3分4.坚持依法治校，民主管理，校务公开；教职工按规定程序参与制定学校各项规