试论新形式下高校图书馆工作美的价值体现.docx

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资源描述

1、试论新形式下高校图书馆工作美的价值体现 摘要: “ 美就是生活 ” ,无处不在,无时不有。人们生活多种多样,五彩纷呈。 “ 求知 ” 作为人们生活主旋律之一,将伴随人们终生。图书馆是人类智慧结晶物质形态的大聚合,是人类科技、文化、信息的宝库,是人们求知的第二 “ 课堂 ” 。但是,怎样才能发挥图书馆的美育功能呢?那就要充分挖掘图书馆自身美的成分,让图书馆更具吸引力。根据美的普遍性特点、美的社会效用和新形式下图书馆人性化服务和美育需要,来探讨图书馆工作中美的价值体现是要解决的主要问题。 关键词:高校;图书馆;价值体现 中图分类号: G25 文献标志码: A 文章编号: 1673-291X( 20

2、11)01-0257-02 一、美及美学的含义 美是审美主体根据自身的社会阅历、知识背景、文化修养、所处环境所激发的个人情感对客体(自然界、人类社会、思维发展)作出的评价尺度或准则。美学是研究美的尺度或准则的一门学科。因此,我们在讨论时是不能把图书馆、图书馆工作中的美和图书馆美学混为一谈 。美是具有自然属性和社会属性的,它的自然属性在于它不依赖人的主观意志而存在。如娇艳似火的杜鹃花的开放与凋零不会因观赏者的有无而改变它的生长规律。它的社会属性在于经主体 评价后所形成的尺度或准则能产生陶冶人的社会效用,能丰富人们的精神生活,陶冶人们的性情,启迪人们的思想,使人们的视野更加开阔,品格更加高尚,灵魂

3、更加纯洁,精神更加振奋。正因为如此,人的审美活动,不论是美的欣赏,还是美的创造,在整个人类历史发展中,特别是在精神文明建设中有着非常重要的作用。 二、凸显美是高校图书馆自身可持续性发展的需要 图书馆是人类智慧结晶的物质形态的大聚合,是人类科技、文化、信息的宝库、文明的标志,是文化事业的重要组成部分,是人类精神文明的建设的主阵地。作为从事社会教育、传 递情报的学术性服务机构 图书馆,随着经济的蓬勃发展,人们物质文化生活水准的提高以及社会对于图书馆的服务功能提出的更新更高的要求,在新形式下正处在从传统图书馆向现代化图书馆过渡、融合、发展阶段,其管理、服务必须依赖于现代技术、新的服务理念的实施操作。

4、各种新技术的综合使用,新服务理念的实施,变更了知识信息的组织方法、管理方法、传递方法、利用方法、从而带来思想观念、知识层次、服务方式、技术能力的更新换代。在新形式下要求图书馆的一切工作,必须实行人性化服务,必须符合读者的审美需要,让读者在接受服务的过程中,提高对 美的感受能力、欣赏能力、鉴赏能力和创造能力,帮助读者树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美趣味。否则高校图书馆就会失去其自身可持续性发展的内在动力,同时也就失去了它的无限魅力及其对读者的美育功能。 三、新形式下高校图书馆工作中美的价值体现 (一)图书馆服务理念美 在日新月异的信息时代,读者对传递情报的学术性服务机构提出了更新、

5、更高的要求。图书馆作为传递情报的学术性服务机构之一,作为人类求知的 “ 第二课堂 ” ,应与时俱进,改变陈旧的服务理念,提倡人性化的服务理念。因而,在新形 式下,图书馆工作中体现出人性化的服务理念美。例如,由原来的 “ 坐等服务 ” 转变为 “ 主动服务 ” ,由原来 “ 以物为本 “ 的管理模式转变为 ” 以人为本 “ 的管理模式。由原来颇具 “ 神秘感的藏书楼 ”转变为 “ 环境优美和谐的知识枢纽中心 ” 。 (二)图书馆服务环境美 图书馆的服务环境包括自然环境和人际环境。自然环境又包括室内环境和室外环境。室外环境是指图书馆的选址。对读者而言要方便易找到周围应该碧草铺地、绿树成荫,宁静幽雅

6、,让读者一至就顿生生机盎然之感,产生一种无形的力量激发读者的求知欲望。室内环境是指图书馆的内部 布局和装饰。首先,符合新时代读者的审美需要进行合理的多元化的内部结构布局,有利于发挥图书馆的最大效用和满足读者的最大需要。如,在图书馆设立独立的阅读区、讲座区、手工制作区等。其次,符合新时代读者审美需要而进行的内部结构装饰,可以起到美的教育和催人奋进的作用。如名人头像、名人字画、名言警句等的张贴无形中能给读者以鞭策。人际环境是指图书馆管理人员根据自身的素质和修养创造的人际环境的和谐之美。人际环境的和谐是人性化管理、服务效能的重要指标之一。图书馆管理人员要积极主动地营造和谐的人际环境,使读者之间能够相

7、互谦让, 管理者之间能够团结协作,管理者与读者之间能够相互尊重、相互信任,在这种互动式的和谐环境中也彰显出了无限的美。 (三)图书馆服务态度美 随着科学技术的迅猛发展,摆在图书馆工作者面前的是日新月异的信息传播技术挑战。因而在新形式下图书馆工作又体现出崭新的服务理念的美。首先,图书馆员审美修养美。在众多人的眼中,图书馆的工作只是借书、还书,上班、下班,机械的工作、简单的服务,从事此工作,小学文化已绰绰有余。实际非也。有人曾指出:图书馆员审美修养是 “ 图书馆的灵魂 ” 。图书馆员的工作职责是有据可依、有规 律可循的创造和审美性的劳动。各种创造性的劳动中,审美意识支配着每图书管理人员的工作方式方

8、法,具有不同程度的审美能力的工作人员的工作带给读者的审美感受也是不同的。其次,馆员的内在美,其主要体现在:要有全心全意、与时俱进的为读者服务的思想,要有科学文化知识、要有图书馆学基础理论知识,要有一定的审美修养等。最后,馆员的外在美,其主要体现在仪表美,它主要体现在图书管理人员的服饰、表情、姿态、动作等方面。一个仪态美的图书馆员应该做到:服饰整洁大方、表情热情和蔼、姿态端庄雅致、动作稳重敏捷。这样才能给读者美好的第一印象 。 总而言之,图书馆员自身内外审美修养的和谐统一,能提升服务理念价值,能使图书管理人员在图书馆的工作中自觉地、有意识地按照美的规律在工作中创造美的环境,塑造美的形象,让读者在

9、接受服务过程中,随时随地的能感觉到美的存在,受到美的熏陶。 (四)图书馆服务内容美 图书馆服务工作的内容是非常细致和具体的。内容的好坏、美丑直接关系到图书馆工作的质量和效果。其美的价值主要体现在:采访、编目、典藏、流通、阅览、参考咨询、讲坛、机检和复印等各个细节。采访:首先要考虑图书的内容是否健康,其次注意 书的装帧是否美观。健康的内容、美观的外表就是一种美,即容易使读者产生阅读的兴趣也是读者美育的前提条件。编目:图书分类、编目的选择要符合中图法和本馆实际的科学分类法的需要,做到检索简捷,不重不漏,一索即得,既方便图书管理人员的咨询和导读工作,又方便读者找书的需要,呈现编目的技术美。典藏:任何

10、一个图书馆都会有不同的分区布局,如果典藏错误,就会出现藏书混乱,给读者带来不便。同时要保持书的清洁美观,排列有序,破书及时修补,印章的外形、字体、位置要统一,装订的材料要统一,给人以美的印象。流通:到目前为止,各个图书馆基 本上都实行了开架式的流通服务,为读者营造了一个自由宽松的借阅空间,让读者在图书馆的运用上有了更大的自主性,心理产生轻松愉悦之美感。在以上这众多的服务阵地是整个图书馆工作的脉络,它们也无时无处不体现出美的价值。 (五)图书馆服务设施美 图书馆服务设施主要指图书馆工作中使用的高性能计算机与网络技术。图书馆服务设施美的价值体现主要指高性能计算机与网络技术为读者提供多形式、多层次、

11、高质量的信息服务,方便快捷的服务给读者带来了美的享受。在图书馆事业发展史上,传统图书馆逐渐向数字网络图书馆过渡,或者 说,在信息大爆炸的新形式下出现了传统图书馆和数字网络图书馆大融合趋势。因为计算机的广泛运用,使得网络已深深融入到人们日常生活和工作的方方面面。而作为知识的殿堂 图书馆正面临着一次全方位的技术革命,即一种崭新的信息载体 数字化图书馆应运而生。而在数字化图书馆的虚拟空间中,能够容纳更多、更庞大的信息量,这些信息量可以不受时间和地域的限制被发送、接收、存储,从而使读者的视野更为宽广,思维更加开阔。图书馆网络技术的运用改变着读者生活,也影响读者的思想、情感和心灵,并改变着读者对于生活空

12、间的理解,改变着读者固有的 思维方式和审美情趣,在此基础上一种与以往不同的审美情趣也正在读者的情感深处蓄积起来,并潜移默化地为自己的工作、学习、生活注人新的灵感与活力。目前各类图书馆都使用计算机管理,丰富电子信息资源,网络设施的配备和网络技术的运用为读者提供了极大的便利。有人曾指出“ 便利就是一种美 ” 。 总而言之,图书馆是一个信息、文化、技术的 “ 枢纽 ” ,是人们求知的“ 第二课堂 ” 。它能丰富读者的知识,扩大读者的视野,培养和提高读者对美的感受能力、欣赏能力、鉴赏能力和创造能力,帮助读者树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美 趣味,促进读者的身心健康。图书馆各项工作的出发点

13、和归宿。因此,在图书馆整个工作链中,处处蕴涵着美,处处蕴涵着美育功能,处处体现出美的社会价值。近年来,随着科学技术的迅猛进步,世界经济的蓬勃发展,群众物质文化生活水平的日益提高,如何在新形势下特别是在信息大冲击的环境下满足群众不断增长的文化需求,为广大群众提供全面的、高质量的文化基地,成为图书馆全体工作者的历史使命。图书馆工作人员除加强图书馆专业理论知识的学习外,还应加强美学修养,以强化图书馆的美育功能为指导思想,以符合美的创造规律为方法,把图书馆事业建设成为 中国精神文明建设的主阵地。 参考文献: 刘淑成 .美学原理 M.上海:上海人民出版社, 2006: 72. 李伟芳 .浅谈图书馆员文明服务与美的表情形象造型 J.科技信息,2007, (19):229. 张军丽 .美学与图书馆管理 J.四川戏剧, 2004, (7). 吴琼 .图书馆的美学构建平台与价值因素 J.美术大观, 2007, (1).责任编辑 陈鹤

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