三 年 级 学 期 计 划教学目标教学资源分析学生基本情况分析教学方法设计教学评价方案备注1、植物生长具有一定的生命周期，生长需要适宜的条件，都有相应的器官，每个器官有自己特殊的结构，并具有自己的功能，结构与功能相适应。2、人和动物都是不断生长变化的，都有自己的生命周期，寿命的长短与生活环境有关，通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。3运用各种感官观察材料制成的物品。4、利用各种简单工具测量，扩展观察活动。5、通过验证探索材料的物理性质。6、根据可观察到的特征和性质，对物体和材料进行描述，比较，分类和排序。7、对液体，固体和气体进行系统的比较观察。8、识别并通过观察比较认识水，空气和其他液体的特征。9、运用口头，书面的形式，有目的地进行过程与方法的交流。10、形成尊重事实，重视证据的科学态度。11、培养学生合作意识。第一单元：植物 1、引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动；鼓励学生亲近自然，关注自然，利用课外时间在校内外进行一些观察植物和搜集树叶的活动；让学生在对大树和美丽的树叶的观察
