1、试论社会主义核心价值观融入高校学生党建工作 摘 要：高校是社会主义核心价值观教育的重要阵地，高校学生党建工作是对学生进行社会主义核心价值观教育的重要载体。社会主义核心价值观全过程融入高校学生党建工作，既是高校学生党建工作自身的需要，也是社会主义核心价值观培育和践行的要求。应积极分析探索结合融入的路径。 关键词：社会主义核心价值观，学生党建，路径 基金项目： 2016 年度江西省高校党建研究规划一般项目（编号：16DJYB097） 习近平总书记强调：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。随着经济全球化和文化多元化的逐步推
2、进，当代大学生面临着严重的价值观危机，其长期坚守的崇高理想与信念也有所动摇，高校的学生党建工作面临着新的挑战。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。因此，高校要把培育和践行社会主义核心价值观融入学生党建工作，实现 二者的有机结合，坚持立德树人根本任务，对培养社会主义事业建设者和接班人，提高党建工作质量有着重要的意义。 一、高校学生党建工作中融入社会主义核心价值观的意义 1.新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大任务。无论是作为一条道路、一个理论体系，还是作为一种制度、一种文化，中国特色社会主义都需要有一套与其经济基础和政治制度相适应并能形成广泛社会共识的核心
3、价值观。社会主义核心价值观的鲜明提出和广泛实践，使我们对中国特色社会主义的认识，从思想理论、实践运动、社会制度层面，进一步发展到价值理念层面。 中国特色社会主义已进入了新时代，我国发展处于新的历史方位，只有把培育和践行社会主义核心价值观作为一项既具基础性内在性又具目标性规定性的重大任务来认识、来落实，才能增强大学生的 “ 四个自信 ” ，确保中国特色社会主义始终沿着正确方向胜利前进，不断展现出更加强大的生命力。 2.坚持马克思主义的指导地位。在大学生党建工作中融入社会主义核心价值观，有利于坚持马克思主义的指导地位。社会主义核心价值观是当下社会的主流意识形态，也是高校的指导思想。在多元化的今天，
4、坚持马克思主义的指导思想是保障当代大学生传承中华民族意 识形态不受西方国家影响的重要途径。当代高校肩负着教书育人、为中华民族未来发展培养重要接班人的重任，一定要让学生扛起复兴中国特色社会主义事业的使命，这就需要在大学生党建工作中彻底融入社会主义核心价值观。社会主义核心价值观要求高校在各项工作的开展过程中都要坚定地运用马克思主义思想看待问题、分析问题、解决问题。 3.提升党的组织凝聚力。高校党建工作者创新的工作意识和高度的服务精神是党建工作不断创新高的最主要因素。社会主义核心价值观能够作为主流意识形态引领大学生党建工作，充分发挥全体教师、学生的激情，有利 于提升党的组织凝聚力。将党作为高校教师、
5、学生发展的平台，增强全体师生对于党组织的依赖性，不断提升凝聚力。 4.提升大学生党性和思想政治素养的提升。社会主义核心价值观是高校党建的重要素材和优质资源，能够帮助学生进一步加深对党的纲领、政策的认识，端正入党动机，坚定理想信念。核心价值观融入大学生党建中能够扩大核心价值观培养与践行的辐射面，进一步推动高校党建工作的发展，为高等教育水平的提升创造思想保障，促进高校育人工作有效发展。 二、社会主义核心价值观融入高校学生党建工作的原则 1.与 中华优秀传统文化相结合。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范
6、，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。要坚持古为今用、推陈出新，不忘本来、辩证取舍，深入阐发中华文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想观念，用中华民族创造的一切精神财富化人、育人。要充分运用传统文化中的道德教化资源，深化孝老爱亲教育、诚信教育、勤劳节俭教育，不断提升道德水准。因此，在学生党建工作中要充分挖掘中华 优秀传统文化，以此为依托，充分培育和弘扬社会主义核心价值观。 2.与校园文化建设相结合。社会主义核心价值观融入学生党建工作离不开校园环境，核心价值观寓于校园文化建设之中，而校园文化建设也离不开 “ 落细、落小、落实 ” 的要求，这就要求我们从
7、班级文化建设、公寓文化建设、宿舍文化建设等细、小处入手，将校园文化建设落到实处，为培育和践行社会主义核心观提供多层次的载体，充分发挥学生党员的先锋模范作用，建立起一整套社会主义核心价值观与高校文化建设相结合的培育机制。 3.与社会实践相结合。结合当地及周边红 色资源，利用大学生假期社会实践活动开展红色文化追寻之旅，参观革命纪念馆，带领学生党员积极寻访周边部分地区老一辈党员，倾听老党员的心声，感受老党员的光辉岁月，在社会实践活动中重温历史，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强，增强对社会主义核心价值观的理解和认同。 4.与坚持群众路线相结合。培育和践行社会主义核心价值观不能采取自上而下的单
8、一宣传方式，在高校学生的党建工作中，要紧密结合青年学生的特点，充分调动青年学生的积极性、主动性、创造性，开展群众路线教育活动。充分发挥学生的力量，挖掘身边的典型事 例、优秀代表，鼓励广大学生围绕担当与责任、立德 ?c 修身、理性与情感、忍让与责己等方面开展学习交流活动，开展真实、深刻而又务实的批评与自我批评教育活动，从而使社会主义核心价值观内化于心，外化于行。 三、社会主义核心价值观融入高校学生党建工作的途径 1.发挥高校主渠道的教育作用。高校要从校内的实际情况出发，积极探索在思想政治教育中融入社会主义核心价值观的主要方法。努力探寻切实有效的实施载体，在大学生思想政治教育中进行社会主义核心价值
9、观教育，有利于提升全体教师与学生对其相关理念的理解程度。在大 学生思想政治教育过程中，将社会主义核心价值观引入，真正将其思想观念对学生进行熏陶学习。在将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育过程时，要解决好以下两个问题：第一，社会主义核心价值观在大学生思想政治教育中内容与载体的体现方式。社会主义核心价值是一种意识形态，没有具体的载体，在两者联合教育过程中必须寻找丰富多样的载体，以免在教学过程中发生教学内容一直重复的问题。第二，如何针对教师、学生、学生党员、后勤人员等不同身份因材施教。社会主义核心价值观是一个统一的概念，但根据不同身份的学习人员应该有不同的具体概念。只 有真正做到因材施教，让高校中的全体人员都积极学习社会主义核心价值观，创造全员学习的氛围，才能有利于社会主义核心价值观的培养。
