研究初中英语教学中的减负增效 摘 要：在初中英语的教学过程中，时常会出现许多矛盾，既要减轻学生学习英语的负担，又要提高英语教学质量，对于英语这门课程的学习来说，就很好的调控手段来进行制约。本文将与大家分享我在初中英语教学中的减负增效策略。关键词：初中英语 效率 增效学习过英语的中国人都知道英语学习不是一件简单的事，语言环境的差异，英语教学策略的欠缺使得英语的学习似乎变得特别的困难。在英语教学之中，虽然有着自身的学科的特点，如设置语言环境的教学，让学生身临其境的学习英语。但就算是这样的策略可以频繁使用，英语仍旧是一门反复进行英语训练来保证学习质量的课程。初中英语的课堂教学依旧还是教学的中心环节，这也是英语教学的基本形式。既要提高学生的英语水平又要做到减负，那么就把教学的每个环节都落到实处，让教学的效果突显，在课堂中，学生们可以英语教师的指导，获取英语的基础知识以及英语技能，传统的训练策略听、说、读、写等，来培养学生们对于英语的运用能力。同时要提升课堂的效率，做到效率与质量两者兼收。能够在教学中运用新的手法，增加课堂教学语言实践的密度与广度，才能减轻学生的沉
