幼儿园“角色游戏”活动评价表班级 部 班评价日期教师姓名评价标准序号项目评价内容自评得分考评得分优秀10良好8一般6一游戏环境与材料(30)创设有利于引发幼儿多种经验和支持,幼儿与之互动的游戏环境。游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要,并保证创造性游戏的持续开展。材料丰富多样,具有层次性、开放性,有利于发展幼儿的想象力和创造力,能支持幼儿游戏活动的开展。二游戏指导(40)尊重幼儿的意愿和想法,体现游戏的自主性。观察幼儿的表现,理解和看懂幼儿的游戏行为,适时介入和指导。教师的指
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