河南省标准化县级教师培训机构评估标准(试行).doc

附件1河南省标准化县级教师培训机构评估标准（试行）-级指标二级指标主要观测点评估标准分值评分说明评估方法备注组织领导10分政策保障4分政策法规配套措施1 当地政府认真贯彻落实上级有关政策法规，认识到位，工作重视，将加强教师培训机构建设纳入当地教育改革与发展的总体规划。1 每项单独记分，达不到要求者不记分 查看文件、会议记录、发展规划，听取汇报。2 结合当地实际，对教师培训机构的建设和发展有必要的倾斜政策，为县级教师培训机构的可持续发展创造必要条件。13 当地政府按照上级有关政策法规，制定教师培训机构建设的发展规划和相关配套政策，采取具体有效措施予以保障，做到有目标、有规划、有措施。14 每年至少召开一次教师教育专题会议，经常开展相关工作的检查、评估和督导。 1管理体制3分行政管理业务管理 按照教师培训机构的职能，理顺行政管理体制和业务管理体制，在组织、制度、政策和措施等方面具有保障措施。1由县（市、区）人民政府