烟台大学模电课程设计报告.doc

烟台大学模拟电子课程设计及电子工艺实习报告姓名： 班级：学号：指导老师： 模拟电子技术课程设计一、课程设计的目的与要求：1、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并要求掌握合理运用的原则。2、学会电子电路的独立设计、安装、调试和排除故障的技能。3、通过查阅资料和装配、调试，培养独立分析问题和解决问题的能力。4、能综合运用所学理论知识独立完成设计课题。二、课程设计任务与要求：1、多种波形发生器设计 设计采用集成运算放大器mA741组成的能产生频率为1.6kHz，幅度为6V的正弦波、方波、矩形波、三角波、锯齿波的多种波形发生器，并用虚拟电子平台仿真实现。要求：1） 输出的各种波形工作频率范围20Hz20kHz连续可调； 2） 正弦波幅度为6V，失真度小于1.5%； 3） 各种输出波形幅值均连续可调。2、有源滤波器设计1） 自行设计一低通滤波器，截止频率f。=2kHz，Q=0.7，ff0处衰减速度不低于-30db/10倍频。2） 设计