1、青少年加强法律意识的途径探究 摘 要：就社会发展的前景来看，高中生的法律意识的培养，是社会的主要问题，也是需要社会、学校、家庭以及高中生本人共同努力，在社会营造法律氛围，在学校改革课程的基础上，多接触法律知识，提高对法律的认识，在家庭中也要注意法律的重要性的培养，基于此，文章对青少年加强法律意识的途径进行了详细的阐述与研究。 关键词：青少年；法律意识；途径 提到法律，所有人的意识中都认为法律离我们很遥远，在日常生活中遇到需要用法律维护自己的合法权益的事情，也没有积极地运用法律武器，因此对于我国的公民来说，普遍是法律 意识淡薄，尤其是人生转折点的高中时代，这需要我们教育工作者特别重视高中生的法律
2、意识的培养。 1 青少年自身要树立远大法律理想 青少年要树立远大的法律理想，树立法制观念，从小立志为建设社会主义法治社会做出努力，养成遵纪守法的良好行为习惯，自觉抵制犯罪行为。同时应该积极学习法制常识，学会懂法、用法，积极强化日常行为中的法律意识，做到依法办事，遵纪守法，感染身边的父母、伙伴、朋友积极遵纪守法。虽然青少年在学习期间不能过多的参与社会事务，但也要积极扩大法律的影响力，自己要做个遵法守法的灯塔，以影 响更多的人参与到实现法律理想到中去。 2 增强高中生法律意识培养的必要性 （一）高中生是和谐社会主义社会的需要 建设和谐社会主义社会是需要从青少年抓起的，需要从小培养青少年的法律意识，
3、高中生是处在人生转折点的阶段，需要不断的充实自己的法律知识，学会用法律知识保护自己的合法权益，而我国是社会主义和谐社会国家，是依法治国的基本国策，我国加强对人才的培养，就应该提高高中生的法律意识的培养。 （二）是减少高中生犯罪率的要求 增强高中生的法律意识，让他们能够做到自律， 在日常生活中克己，为维护自己的合法权益运用法律武器，同时还可以减少犯罪率的发生，因为学习法律知识，提高法律意识以后，对一些社会现象就能够有识别的能力，也是有利于高中生健康的心理和正确的价值观的培养，要和国家政策一起，具有法律至上的观念。 3 高中生法律意识的现状 由于高中生的社会经验少，虽然在学校中会学习到一定的法律知
4、识，但没有特别的重视，因此在遇到需要运用的法律知识的时候，不知道怎么做，更不懂得维护法律的尊严。随着我国国民法律意识的深入，加上国家法律重要性的宣传，在网络和电视上开展的法 律节目，都能增加我们维权的意识。高中生是国家的未来，是建设社会主义和谐社会的主要力量，所以对法律的了解不能停留在法律名词的了解上，应该对法律内容的深入解析，对于还没有走向社会的高中生，应该熟知自己的维权法律知识，也应该清晰地了解到自己的权利和义务，但目前高中生都没有意识到这些问题。 由于社会的发展，一般家庭很重视对孩子的教育，对孩子都很宠爱，更多的高中生因为生活在物质丰富的社会，他们承受挫折的能力很弱，常在社会上受到不良风
5、气的影响，相互攀比，追求更多的物质生活，这间接影响着自己的人生观、价值观的方 向，也造成现在高中生的违法犯罪现象普遍存在。他们经常以自我为中心，遇事冲动凭主观行事，出现打架斗殴的现象，严重的还会出现抢劫等违纪行为。这都是法律意识淡薄的表现，没有重视法律应有的约束力。学校和社会对高中生的影响是最主要的，虽然近年来学校的法律知识普及很普遍，但是还存在一定的不足，形式化严重，在学校内缺少专业的法律讲师，虽然经过短暂的公安机关的知识的普及，很难让法律知识深入人心，老师对法律知识的不重视，不敬畏，导致在教学过程中很难有突破。社会诱惑很大，很多高中生守不住自己的底线，容易误入歧途，这些都是高中生 法制意识
6、不强的现状。 4 法制教育是提高法律意识的途径 理所当然，法律教育的主要形式是培养青少年的法律意识。众所周知，学校是对学生进行法律制度教育最重要的场所，学校教育的法律体系是国家民主法制建设的基础工程，对学生进行法律素质教育，普及法律知识，不仅预防和减少学生的违法犯罪，更重要的是培养学生的法律意识，鼓励他们遵守法律，守法，良好的习惯，从而实现自律，促进他们的健康成长。青少年在心理和生理变化的发展阶段的重要阶段，生活观和世界观尚未形成，理解事物和判断对错的能力较弱。因此，法律系统的学 校教育主要是对青少年进行社会主义民主和法制观念教育，让他们了解中国法律和法律制度的原则，建立宪法的权威的概念，享受
7、民事权利和民事义务依法。同时，要使他们认识到公民应该依法行事，必须通过法律制裁，以提高他们守法的意识，加强社会责任。在学校法制教育的内容，应注意从公民和法律、道德和法律，民主和法治的国家权力系统和法律关系等，对学生进行法治，遵守法律，个人生活密切相关的法律教育。注重社会主义民主法制教育，加强学生的民族意识、权利义务、守法、使用和预防未成年人犯罪的教育，使学生分清是非，提高自律、自我保护、预防和减 少犯罪行为的能力。此外，还要创新法律学习的手段。创新法律学习的手段的方法很多，针对于需要记忆的法律条文，针对高中生的学习特点，改变传统的死记硬背的方式，应该采取讨论会的形式，让死气沉闷的课堂 “ 活
8、” 起来。可以是整个班级的讨论会，把学生分成各组，对某一个问题进行谈论，这样学习就会在发表自己的言论的基础上，主动去查阅相关法律条文来维护自己的观点，这个时候的记忆是最好的。同时在学习中对列举身边事和真实的案例，这样既能够教育高中生，又可以让他们了解法律知识，最终的是增强他们的法律意识，最后还应该组建法律宣传队，让高中 生成为法律宣传的使者，转变身份，真正意 ?x 的了解法律，提高对法律的认识。 5 结束语 综上所述，青少年是祖国的未来，其法律意识关系着整个社会的法制建设，如何加强青少年法律意识是整个社会急需解决的问题，依法治国的形成取决于青少年法律意识。因此，青少年要树立远大法律理想，加强法制教育是提升法律意识的途径，进而实现了青少年的法律意识。 参考文献 于冲 .青少年网络帮派犯罪的现状检视及其对策思考 J.成都理工大学学报（社会科学版）， 2012（ 02）： 66-71. 孙 丽昕 .权利意识的培养与青少年犯罪的预防 J.湖南农业大学学报（社会科学版 .素质教育研究）， 2008（ 04）： 38+46. 蔡季秋 .学生法纪意识状况的调查与思考 J.职业技术教育， 2006（ 32）：125-126.
