高职酒店专业学生就业问题与对策.docx

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1、高职酒店专业学生就业问题与对策 摘要:随着我国经济社会的转型升级,服务业在国民经济中的比重增加,作为其重要组成部分的酒店业,展现出了勃勃生机。然而酒店业的发展却面临着行业内竞争激烈,客源分流,人员流失等问题,而在各星级酒店的从业人员中,高职学生占了较大的比重。本文主要结合当前高职酒店学生就业现状,分析主要问题及原因,提出改善高职酒店专业学生就业现状的策略。 关键词:酒店业,就业,高职学生 一、高职酒店专业学生的就业现状 根据国家旅游局统计数据显示,目前全国旅游直接从业人员 980 万,平均每年新增 50万,缺口至少 200万。 虽然从中国高职高专教育网上公布的数据显示,国内高职院校的酒店专业毕

2、业生的就业率达到了 100%,但是选择在酒店就业的毕业生只占少数,某高校近两届旅游管理专业(含酒店管理专业)高职毕业生,在酒店工作的平均不到 20%。从事酒店行业的改行者较多,毕业生流失率一直居高不下,一些国际著名的品牌饭店的人员流动率大概在 10%-15%之间。而根据 中国旅游协会人力资源开发培训中心对中国 23个城市部分星级饭店的调查统计,近 5 年饭店业员工流动率分别为 25.64%,23.92%, 24.2%, 22.56%, 23.41%,平均流动率高达 23.95%。苏州市有 6 家酒店店近 3年招聘了 250 名大学生,目前已流失 200名,流失率达 80%。其中不到 1 年就离

3、开的有 124 名。这样的现象确实引人深思。 二、高职学生就业实习中的显性问题 简历大全 (一)对行业认识不深入 受传统观念的影响,学生中很多人渴望高薪而轻松的工作,吃不起苦,耐不下性子,甚至认为从事 酒店业就是低人一等,吃 “ 青春饭 ” ,看不到在行业内发展的前途,或者将 “ 高星级 ” 和 “ 高薪 ” 挂钩,而实际工作和他们想象中有很大差别。同时,学生对自身的能力定位和认识都不够清晰,与期望之间存在着较大的差距,又无法调节好自我心态,从而造成职业规划不明。在工作中表现出责任心的缺乏,又缺乏处理复杂人际关系的能力,这些给用人单位的管理造成很大的困难。频繁的流动率给酒店管理和学生的个人发展

4、都带来不利影响。一方面员工流失造成酒店成本损失,降低酒店的服务质量,造成客源流失和商业机密泄漏等。另一方面,频繁的跳槽使得学生错失许多升职 的机会,也是职业生涯的挫折。造成这种现象的原因有很多,从酒店方面来说,员工工作福利待遇问题,饭店内部管理制度问题,不畅通的沟通渠道,缺乏对人才培养的规划,给予员工自由支配时间少等。也有员工方面的原因,如对酒店业期望过高,受传统观念影响,职业认同感欠缺等等, ?由于工作经验在饭店行业里是非常被看重的,饭店会把没有工作经验或工作经验较少的员工安排在最基础的岗位,这些新招聘的员工有一大部分人是大学生,他们从 “ 象牙塔的天之骄子 ” 突然转型到普通服务人员,很多

5、人无法承受心理的巨大落差。还有其他的社会原因,如整个社会对行业 的认知度及社会舆论存在一定的偏见。 (三)学生英语实际应用能力不强 酒店专业学生尽管具备了一定的专业基本知识和技能,但是酒店业发展的国际化对其中英文语言沟通能力,特别英语的听说能力,提出了更高的要求。在高星级酒店中无论是同事间的沟通,还是对客服务,英语应用能力都发挥了极其重要的作用。目前,尽管学生已掌握了一定的日常用语和行业术语,但在实际工作中运用还不能够达到得心应手的状态。这对服务质量和标准的提高也有一定影响。 三、改善高职学生就业现状的几点建议 (一)酒店方面 酒店方 面应进一步完善员工培训及教育体制,建立健全员工激励机制。对

6、于刚走上工作岗位的高职学生,应尊重其劳动成果,支付合理的薪酬,调动其工作的积极性,提高员工满意度。尽量结合员工的兴趣和特长,安排其到合适的岗位,工作任务安排能够循序渐进,使其感受到酒店工作的挑战性和成就感。实行人性化管理,充分认可员工的付出与努力。培养员工对酒店的忠实度。 (二)高职院校方面 高职院校是酒店人才培养的摇篮,应避免盲目跟风,一味扩大招生人数,而应结合自身特点和优势,发挥区域经济和地方特色,着力开创自己的专业特色,寻求提高酒店 人才培养质量的有效途径。一方面,专业培养人才方案应该根据酒店工作岗位的实际需要而定,不断完善课程设置体系,实施项目化教学,完善实验实训基地建设,理实结合,注

7、重学生实践能力的培养,以能力本位为基本指导思想,培养学生的全面素质和综合职业能力。选择管理规范、档次较高的酒店作为校外实习基地,使学生能够在较高的平台上锻炼自己,不断开阔眼界,走好职业生涯的第一步。同时,创新校企合作模式,加强与酒店的沟通,及时了解酒店的最新业态和工作方法,及时发现学生在实习就业中遇到的问题,双管齐下,共同想办法解决问题。另一方面,学生在 校期间,加强职业道德和职业生涯规划教育。努力转变学生的消极观念,帮助学生看清自己,找准定位,提升其对酒店行业的认同感。学生实习期间,加强其心理辅导为了适应国际化服务标准的要求,注重学生的英语实用能力和综合素质的培养。 简历大全 (三)学生方面

8、 作为高职学生,应首先从心态上调整自己。酒店从业门槛较低且上手快,达到一定级别后,薪资也相当可观。因此,学生应看到行业发展的潜力,根据自身情况,制定切合自身实际的职业发展规划,降低过高的期望值,做好吃苦耐劳的准备,注重自身能力的锻炼和视野的开阔,摆正自己 的位置;学会去处理和改善人际关系,从而在融洽的环境中学习更多的东西;克服急于求成的心理,酒店业的高素质管理人才非一蹴而就,必定要经受长期的磨练和考验,而基层操作岗位正是起点。 (四 )政府方面 从宏观面上,政府应提供最大政策支持,积极引导、鼓励和扶持校企合作,从制度上保障校企合作模式的推进与创新。在法律法规上对职业教育校企合作有相应的规定,促进校企合作持续健康发展,建立起 “ 政府主导、学校主体、企业主动 ” 的校企合作机制。 参考文献 . 白利芳,高职酒店管理专业实习教学存在的问题及对策研究 J.辽宁教育行政学院学报, 2011( 2) . 哈卫东,高职酒店管理专业顶岗实习解析 J. 新疆职业大学学报 ,2010,(8). . 何立萍、许晶,高职酒店管理专业实习基地实习生满意度调查与分析J. 职业教育研究, 2009,( 12) 总结大全 张永丽、刘粉莲,浅谈酒店管理专业定岗实习中出现的问题及对策 J,中国商界, 2009( 9) . 高树凤,高职院校学生顶岗实习的研究 J .天津职业院校联合学报,2008,( 5) .

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